大家好，我是李雅倩，今天我推薦的是方素珍的《媽媽心，媽媽樹》，接下來，就讓我們一起走近《媽媽心，媽媽樹》，去尋求教育中的真實(shí)，尋找生命中的珍貴……

小蘋果纏著媽媽，不想上學(xué)。媽媽在她的臉上親了又親，還在她的手心上“點(diǎn)”了三下，代表“我愛你”三個字。小蘋果緊緊地握住那三個字，含著眼淚向媽媽說再見？

第二天，小蘋果又不想上學(xué)了，她哭著說：“那三個字，我又看不到，我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學(xué)？”

媽媽想了一個辦法，她把手帕做成了一顆心。她對小蘋果說：“你把這顆心帶到學(xué)校，掛在教室旁邊的大樹上，就好像媽媽陪你上課一樣。放學(xué)后，要記得把‘媽媽心’帶回來，就好像媽媽陪你回家一樣?！?/p>

小蘋果踮著腳尖，用一根長長的棍子，把“媽媽心”掛在教室旁邊的大樹上。她看了又看，嗯？真的很像媽媽坐在樹上陪她呢！

小朋友都擠在窗口，看著小蘋果的“媽媽心”，老師說：“你們也可以請媽媽做一顆媽媽心，帶來掛在樹上呀！”

第二天早上，小蘋果到學(xué)校，看見大樹上掛著好多顆心，也就是說，好多“媽媽”來陪小朋友上課，樹上好熱鬧??！

小蘋果把她的“媽媽心”也掛上去，她對豆豆說：“我的‘媽媽心’和你的‘媽媽心’都掛在樹上，她們也變成同班同學(xué)了?！?/p>

這一天放學(xué)后，小蘋果到大樹下，把她的“媽媽心”拿下來，旁邊的阿志，忽然伸手就搶：“喂！你的‘媽媽心’借我。”阿志說完就跑了，小蘋果急得哇哇大哭？

媽媽在家里一直等不到小蘋果，只好跑到學(xué)校來找她。小蘋果一面走，一面哭著說：“討厭的阿志，他搶我的‘媽媽心’？”

媽媽樓著她說：“阿志沒有媽媽，你不要怪他。明天你告訴老師，請阿志把‘媽媽心’還你就好了。”

第二天，阿志乖乖地把小蘋果的“媽媽心”交出來了，但是，每天都有小朋友哭著說：“老師，阿志搶我的‘媽媽心’”。每一次，老師都要更溫柔地說：“阿志，乖，把‘媽媽心’交出來。”

可是，有一次，阿志大聲地對老師說：“我討厭你！我討厭‘媽媽心’！”阿志哭著跑出教室老師呆住了！她的眼睛紅紅的？

小蘋果走過去，小聲地問：”老師，你為什么哭？你是不是也不想上學(xué)？你也可以請你媽媽做一顆心，帶來掛在樹上呀！”

老師沒說話？

豆豆拉一下小蘋果，說：“你好煩呀！老師說過，她只有奶奶，沒有爸爸，也沒有媽媽，誰為她做‘媽媽心’呢？“

小蘋果不知道該說什么，她跑出去找阿志，阿志也不理她？這天晚上，老師回家后，打了一通電話給阿志的爸爸。爸爸很緊張，對著電話簡說：“是、是、是？對不起、對不起？好、好?！?/p>

放下電話，爸爸找出紙、漿糊、剪刀、彩色筆和釘書機(jī)，開始粘粘貼貼。

一大早，阿志就來到學(xué)校，他很得意地對小蘋果說：“你看！這是我爸爸做的‘媽媽心’！”

她們正要把心掛上去的時候，發(fā)現(xiàn)樹上已經(jīng)有一顆淺藍(lán)色的心，咦？那是誰的“媽媽心”呢？

老師走過來了，她說：“那是我奶奶做的‘媽媽心’”。

小蘋果說：“哇！我們的‘媽媽心’都掛在樹上，這是一棵‘媽媽樹’呢！”

媽媽心，代表關(guān)心和愛心，一直在身邊愛我們的那個人，不管他是誰，他的關(guān)心和愛心，就是“媽媽心”。