各縣（市、區(qū)）教研室，市教育局直屬、事業(yè)辦、民辦各普通中小學(xué)、幼兒園：

為落實(shí)河南省教研室《以組織文化變革推進(jìn)校本教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，做好2017-2019年河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題的管理工作，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究尤其是校本教研工作深入開(kāi)展，優(yōu)化產(chǎn)出，提升質(zhì)量，河南省教研室定于2019年12月上旬在南陽(yáng)市舉辦2019年河南省校本教研暨基礎(chǔ)教研重點(diǎn)課題交流推進(jìn)活動(dòng)，需鄭州市有關(guān)單位參加會(huì)議，請(qǐng)各參會(huì)單位認(rèn)真閱讀會(huì)議通知，將參會(huì)人員回執(zhí)填好后于11月29號(hào)（本周五）5點(diǎn)前發(fā)到zzcuishuping@163.com郵箱。會(huì)議通知附后。

（聯(lián)系人：崔淑萍 電話：67882062）

2019年河南省校本教研暨基礎(chǔ)教研重點(diǎn)課題交流推進(jìn)活動(dòng)回執(zhí)

注:1.填表者需主動(dòng)將此表調(diào)整為EXCEL表格。

2. “人員類別”一項(xiàng)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，在“教研員”、“重點(diǎn)課題”、“實(shí)驗(yàn)?！比愔羞x其一填寫(xiě)。

鄭州市教育局教學(xué)研究室            

2019年11月28日                

豫基教研函［2019］36號(hào)

關(guān)于舉辦2019年河南省校本教研暨基礎(chǔ)教研重點(diǎn)課題

交流推進(jìn)活動(dòng)的通知

各省轄市、省直管縣基礎(chǔ)教研室，各省級(jí)校本教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校：

為落實(shí)我室《以組織文化變革推進(jìn)校本教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，做好2017-2019年河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題的管理工作，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究尤其是校本教研工作深入開(kāi)展，優(yōu)化產(chǎn)出，提升質(zhì)量，我室定于2019年12月上旬在南陽(yáng)市舉辦2019年河南省校本教研暨基礎(chǔ)教研重點(diǎn)課題交流推進(jìn)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參加人員

　　省基礎(chǔ)教研室各學(xué)科教研員；各省轄市、省直管縣基礎(chǔ)教研室負(fù)責(zé)科研管理的主任和教研員各1人；三批省校本教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)培育學(xué)科骨干教師各1人；承擔(dān)2018、2019年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題的主持人或主要成員1人（尚未結(jié)項(xiàng)的2017年度重點(diǎn)課題須派代表參加）。

二、日程安排

1.12月4日下午2:30－6:30，南陽(yáng)天潤(rùn)富瑞閣國(guó)際酒店，報(bào)到。

2.12月5日上午8:30-11:30，酒店大會(huì)議室，開(kāi)幕式，西南大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師范蔚作校本教研專家報(bào)告。

3.12月5日下午2:30-6:00，酒店各中小會(huì)議室，2018年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題中期報(bào)告及部分2017年度還未結(jié)項(xiàng)重點(diǎn)課題延期報(bào)告分組交流；2019年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題開(kāi)題報(bào)告分組交流。

4.12月6日上午8:30-11:30，酒店大會(huì)議室，全體人員集中交流。各小組推選的中期和開(kāi)題優(yōu)秀代表作集中分享。專家點(diǎn)評(píng)。

5.12月6日午餐后離會(huì)。

　　三、注意事項(xiàng)

1.參加人員往返交通、住宿費(fèi)由所在單位報(bào)銷，餐費(fèi)由我室承擔(dān)。省基礎(chǔ)教研室教研員和特邀專家的交通、食宿費(fèi)由我室承擔(dān)。

2.2018年度各個(gè)重點(diǎn)課題的主持人需要將所主持課題的中期報(bào)告復(fù)印40份做小組交流，其中1份活動(dòng)報(bào)到時(shí)交報(bào)到處，剩余的在小組交流時(shí)分發(fā)給其他參加代表；2019年度各個(gè)重點(diǎn)課題的主持人需要將所主持課題的開(kāi)題報(bào)告復(fù)印40份做小組交流，其中1份報(bào)到時(shí)交報(bào)到處，剩余的在小組交流時(shí)分發(fā)給其他參加代表。2017年以來(lái)立項(xiàng)后尚未結(jié)項(xiàng)的重點(diǎn)課題組無(wú)故不派人參加活動(dòng)、不遞交匯報(bào)材料的，計(jì)入檔案，在結(jié)項(xiàng)評(píng)審及評(píng)獎(jiǎng)時(shí)作為重要因素予以考慮。

3.活動(dòng)擬分為中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組，數(shù)理綜合一組（小學(xué)數(shù)學(xué)，2019年物理、化學(xué)、生物、科學(xué)立項(xiàng)課題），英語(yǔ)學(xué)科組，人文學(xué)科組（中學(xué)政治、歷史、地理、小學(xué)道德與法治、心理健康教育），數(shù)理綜合二組（中學(xué)數(shù)學(xué)，2018年物理、化學(xué)、生物、科學(xué)立項(xiàng)課題），藝體幼綜合組（體育、音樂(lè)、美術(shù)、幼兒教育、特殊教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、安全教育），綜合類一組（2018年綜合類立項(xiàng)課題和德育立項(xiàng)課題），綜合類二組（2019年綜合類和德育立項(xiàng)課題）等9個(gè)小組進(jìn)行分組交流。每個(gè)課題在小組交流時(shí)間為5分鐘，可使用PPT演講。每個(gè)小組推薦優(yōu)秀的中期報(bào)告和開(kāi)題報(bào)告各1項(xiàng)進(jìn)行集中分享，我室將為集中經(jīng)驗(yàn)分享者頒發(fā)專題報(bào)告證書(shū)。

4.活動(dòng)由各省轄市、省直管縣基礎(chǔ)教研室課題管理負(fù)責(zé)人通知并匯總本轄區(qū)的參加代表名單，于12月2日下午5點(diǎn)前將參加人員回執(zhí)發(fā)送至郵箱：wcy730514787@163.com，未寄回執(zhí)者恕不接待，回執(zhí)格式參見(jiàn)附件。

5.報(bào)到說(shuō)明

（1）報(bào)到地點(diǎn)：南陽(yáng)天潤(rùn)富瑞閣國(guó)際酒店 地址：南陽(yáng)市迎賓大道6號(hào)。

訂房電話：0377-61186008，0377-61186007。   18537357755

（2）乘車路線：

南陽(yáng)火車站：乘坐5路、14路、38路公交車到迎賓大道長(zhǎng)江路站下車即到。

南陽(yáng)汽車站：乘坐5路、14路、38路公交車到迎賓大道長(zhǎng)江路站下車即到。

南陽(yáng)高鐵站：乘坐28路到長(zhǎng)江路與獨(dú)山大道站，轉(zhuǎn)乘24路到孔明路張衡路口，再轉(zhuǎn)乘38路到迎賓大道長(zhǎng)江路口站下車即到。

6.聯(lián)系人：

南陽(yáng)市基礎(chǔ)教研室　李倬　15539939318（微信號(hào)）

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研辦 汪豪浩 0371-62005215。

附件：1. 2019年河南省校本教研暨基礎(chǔ)教研重點(diǎn)課題交流推進(jìn)

活動(dòng)回執(zhí)

2.關(guān)于全省校本教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校提交校本教研典型案例的

說(shuō)明

　　　　　　　　　　　　　　　河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室          

　　　　　　　　　　　　　　　　　 2019年11月26日               

附件1:

2019年河南省校本教研暨基礎(chǔ)教研重點(diǎn)課題交流推進(jìn)活動(dòng)回執(zhí)

注:1.填表者需主動(dòng)將此表調(diào)整為EXCEL表格。

2. “人員類別”一項(xiàng)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，在“教研員”、“重點(diǎn)課題”、“實(shí)驗(yàn)校”三類中選其一填寫(xiě)。

附件2:

關(guān)于全省校本教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校提交校本教研典型案例的說(shuō)明

　　為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》（教基［2019］14號(hào)）要求，強(qiáng)化校本教研，提升理論水平，形成操作模型，推動(dòng)教研工作的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，本次活動(dòng)鼓勵(lì)全省校本教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校提交校本教研典型案例展示交流。所提交展示的案例，應(yīng)為各校近3年來(lái)運(yùn)用有機(jī)適應(yīng)型組織理論改進(jìn)學(xué)校校本教研組織、促進(jìn)師生及學(xué)?；蚪萄袡C(jī)構(gòu)發(fā)展所取得的相關(guān)成果。各校負(fù)責(zé)教師在報(bào)到時(shí)需將“易拉寶”展板交報(bào)到處，活動(dòng)組織方會(huì)選擇地點(diǎn)對(duì)所有展板集中展示、交流，并邀請(qǐng)專家適時(shí)點(diǎn)評(píng)。在活動(dòng)結(jié)束后，各校負(fù)責(zé)教師可將本校展板回收，以實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。