各區(qū)縣（市）教研室，市區(qū)各高中：

教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱綱要）強(qiáng)調(diào)新時(shí)代勞動(dòng)教育要落實(shí)勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、勞動(dòng)精神等勞動(dòng)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱課標(biāo)）明確勞動(dòng)課程三大類十大任務(wù)群在各學(xué)段中勞動(dòng)素養(yǎng)表現(xiàn)及勞動(dòng)素養(yǎng)要求，強(qiáng)調(diào)“在勞動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生是實(shí)踐任務(wù)的操作者和完成者，教師是學(xué)生實(shí)踐的啟發(fā)者、指導(dǎo)者和呵護(hù)者”。為促進(jìn)我市中小學(xué)勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、加強(qiáng)勞動(dòng)課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流和課程資源積累、提高勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)水平、有效促進(jìn)中小學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的發(fā)展，特舉辦鄭州市中小學(xué)勞動(dòng)課程優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)。具體如下：

一、評(píng)比內(nèi)容及要求

1.勞動(dòng)特色課程建設(shè)案例

學(xué)校勞動(dòng)特色課程案例必須符合新時(shí)代勞動(dòng)教育的基本要求，主題鮮明的體現(xiàn)五育并舉、五育融合的勞動(dòng)課程建構(gòu)，能夠?qū)崿F(xiàn)三大類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，盡可能覆蓋十大勞動(dòng)任務(wù)群。

一例一個(gè)文件夾，含五份參評(píng)材料：①勞動(dòng)特色課程方案（word格式），包括制訂課程目標(biāo)、選擇項(xiàng)目?jī)?nèi)容、確定勞動(dòng)場(chǎng)域、明確實(shí)施計(jì)劃、提煉項(xiàng)目操作方法、記述實(shí)施過(guò)程、總結(jié)反思及評(píng)價(jià)、佐證實(shí)施效果等內(nèi)容，附三類勞動(dòng)任務(wù)中各一項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)方案；②附展示說(shuō)明特色勞動(dòng)課程建設(shè)的設(shè)計(jì)意圖和實(shí)施效果的路演課件（PPT格式），課件中直接嵌入學(xué)生實(shí)踐過(guò)程及項(xiàng)目實(shí)施效果的小視頻（每段小視頻1-2分鐘），不再另加附件鏈接；③一份學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)方案（word格式）；④填寫鄭州市勞動(dòng)特色課程建設(shè)案例參評(píng)匯總表（附件1）； ⑤鄭州市中小學(xué)勞動(dòng)課程優(yōu)秀案例登記表（附件4）。

2.勞動(dòng)工坊導(dǎo)師示范案例

參評(píng)老師應(yīng)主持并承擔(dān)學(xué)校勞動(dòng)工作坊任務(wù)（專兼職均可），勞動(dòng)技能規(guī)范，示范視頻制作精良。具體要求如下：

一例一個(gè)文件夾，含四份參評(píng)材料：①勞動(dòng)工坊課程實(shí)施報(bào)告一份（word格式），包括工坊特色和功能、實(shí)施目標(biāo)和規(guī)劃、過(guò)程管理與評(píng)價(jià)、實(shí)施效果反思等；②提交本人出鏡的其中一項(xiàng)勞動(dòng)技能示范操作的微課（MP4格式，分辨率為720P或1080P），關(guān)鍵環(huán)節(jié)配上語(yǔ)言講解及字幕提示，剪輯為流程清晰完整的教學(xué)視頻，時(shí)長(zhǎng)3分鐘左右為宜（部分過(guò)程可加速）；③填寫鄭州市勞動(dòng)工坊導(dǎo)師技能示范案例參評(píng)匯總表（附件2）；④鄭州市中小學(xué)勞動(dòng)課程優(yōu)秀案例登記表（附件4）。

3.勞動(dòng)小能手示范案例

學(xué)校推薦勞動(dòng)小能手示范勞動(dòng)技能，體現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)教育培育中家校社共同努力的效果。

一例一個(gè)文件夾，含三份參評(píng)材料：①學(xué)校推薦信（含在附件4鄭州市中小學(xué)勞動(dòng)課程優(yōu)秀案例登記表）；②錄制勞動(dòng)技能示范小視頻；③填寫鄭州市“勞動(dòng)小能手”技能示范案例參評(píng)匯總表（附件3）。

錄制視頻請(qǐng)注意：①錄制：格式為MP4，分辨率為720P或1080P，建議手機(jī)橫拍，視野更廣；畫面清晰，發(fā)送原圖。②講解：可適當(dāng)配上語(yǔ)言講解，也可加入字幕；如果配背景音樂(lè)，建議純音樂(lè)，不能壓過(guò)講解的聲音。③剪輯：鼓勵(lì)剪輯，力求干凈、整潔即可。④時(shí)長(zhǎng)：1-3分鐘最佳，部分環(huán)節(jié)可適當(dāng)加速。

二、名額分配

特色勞動(dòng)課程建設(shè)案例各區(qū)市及市直屬學(xué)校每項(xiàng)分配名額如下：

勞動(dòng)工作坊導(dǎo)師示范案例和勞動(dòng)小能手示范案例均按《課標(biāo)》制定的三大類十個(gè)任務(wù)群分類分學(xué)段選項(xiàng)。各區(qū)市及市直屬學(xué)校每項(xiàng)分配名額如下：

三、評(píng)審辦法

依據(jù)《綱要》和《課標(biāo)》，組織市勞動(dòng)課程骨干教師分類分組評(píng)選，擇優(yōu)表彰并展示交流。

四、報(bào)送要求

參評(píng)案例一例一個(gè)文件，打包全部電子稿（方案、報(bào)告、視屏、課件等），所有文件均以學(xué)段編號(hào)+任務(wù)群編號(hào)+案例名稱+教師名稱命名（例：1-2-整理衣柜-齊某某），各區(qū)市分項(xiàng)會(huì)齊打包，匯總表（xlsx格式），統(tǒng)一拷盤報(bào)送。匯總表及各項(xiàng)參評(píng)表各打印一份，蓋章，一個(gè)文件袋，報(bào)送至市教育局605室，報(bào)送時(shí)間11月10日。

聯(lián)系人：曹淑玲 0371 67882050

附件：

1.鄭州市勞動(dòng)特色課程建設(shè)案例參評(píng)匯總表

2.鄭州市勞動(dòng)工坊導(dǎo)師技能示范案例參評(píng)匯總表

3.鄭州市“勞動(dòng)小能手”技能示范案例參評(píng)匯總表

4.鄭州市中小學(xué)勞動(dòng)課程優(yōu)秀案例登記表

2022年10月8日

關(guān)于舉辦2022年鄭州市中小學(xué)勞動(dòng)課程優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)的通知