各市直高中：

為深入學(xué)習(xí)貫徹全國和全省教育大會精神，深化普通高中教育教學(xué)改革，更好地發(fā)揮教育科研對普通高中育人方式改革的推動作用，根據(jù)河南省人民政府辦公廳《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的實(shí)施意見》（豫政辦〔2019〕66號）、河南省教育廳辦公室《關(guān)于組織申報(bào)2021年普通高中育人方式改革研究課題的通知》（教辦基〔2021〕295號）要求，我室將組織申報(bào)河南省2021年普通高中育人方式改革研究課題?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、 總體要求

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞完善人格、開發(fā)人力、培育人才等目標(biāo)，深化育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域改革，聚焦省市普通高中育人方式改革過程中面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮教育科研在育人方式改革中的理論指導(dǎo)、決策咨詢、實(shí)踐創(chuàng)新和成果推廣等作用，全面提升育人能力、創(chuàng)新育人方式、完善育人體系，促進(jìn)普通高中育人方式改革順利進(jìn)行。

二、 申報(bào)要求

1. 課題實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制。主持人須思想政治素質(zhì)過硬，具有中小學(xué)高級教師及以上職稱，且正從事高中教學(xué)、教研、管理或研究工作，具有獨(dú)立開展和組織科研工作的能力和精力，能作為課題的實(shí)際主持者并擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性的研究工作。

2. 每個(gè)課題主持人限1人，每人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題。主持人須至少主持并完成過一項(xiàng)縣（區(qū)）級及以上課題，或參與并完成過兩項(xiàng)縣（區(qū)）級及以上課題。同年度已申報(bào)省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目、省教育科學(xué)規(guī)劃課題、省名校長和中原名師培育課題等教育廳其他單位立項(xiàng)課題的主持人不得申報(bào)本年度普通高中育人方式改革研究課題。

3. 課題組主要成員（不包括主持人）限5人以內(nèi)，同一人只可參加一項(xiàng)研究。前兩名主要成員必須至少參與并完成過一項(xiàng)縣（區(qū)）級及以上課題。

4. 含主持人在內(nèi)的課題組前三名須提交能證明其科研經(jīng)歷的立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)證書及專家鑒定意見的原件和復(fù)印件各1套，復(fù)印件上加蓋公章，核查后原件退還。

5. 課題需注重科學(xué)性、針對性、創(chuàng)新性、實(shí)證性、可操作性，預(yù)期成果應(yīng)有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。選題可以參考《選題指南》（見附件1），也可以在研讀國家或省級相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，自擬課題名稱。課題研究周期為2—3年。

三、 組織管理

1. 課題立項(xiàng)采取自愿申報(bào)、單位推薦、專家評審的方式。每所高中限報(bào)1項(xiàng)，鄭州市教育局教學(xué)研究室對各單位推薦的立項(xiàng)材料進(jìn)行初審，擇優(yōu)上報(bào)。

2. 河南省教育廳成立省普通高中育人方式改革研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成立專家評審委員會，對各地申報(bào)課題進(jìn)行省級評審，評審結(jié)果由省教育廳予以公布。

3. 領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)專家對獲準(zhǔn)立項(xiàng)的課題進(jìn)行不定期的考察評估、培育指導(dǎo)和過程管理。

4. 省教育廳設(shè)立普通高中育人方式改革研究專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對獲準(zhǔn)立項(xiàng)的課題予以經(jīng)費(fèi)支持。課題組要合理使用研究經(jīng)費(fèi)，不得挪作它用。

四、 材料報(bào)送

1. 報(bào)送內(nèi)容：各申報(bào)課題需報(bào)送紙質(zhì)《立項(xiàng)申報(bào)書》1份（見附件2）和《課題設(shè)計(jì)論證》活頁（見附件3）一式3份，用A4紙.doc文件格式雙面打印，不單獨(dú)裝袋。

2. 《立項(xiàng)申報(bào)匯總表》（見附件4）1份，用.xls文件格式匯總，一項(xiàng)也要填匯總表，加蓋單位公章。

3. 根據(jù)國家對學(xué)術(shù)不端行為管理的相關(guān)要求，課題評審工作將引入文本相似性檢測（查重）。相關(guān)立項(xiàng)材料（立項(xiàng)申報(bào)書和課題設(shè)計(jì)論證活頁）須同時(shí)報(bào)送與紙質(zhì)稿內(nèi)容一致的電子文檔1份。相關(guān)電子文檔的格式可在河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室官方網(wǎng)站“教育科研”欄目下載。申報(bào)材料概不退還，請自留底稿。

報(bào)送時(shí)間：2021年11月3日。

報(bào)送地點(diǎn)：鄭州市教育局教學(xué)研究室611室

聯(lián)系人：陳冠亞，67111183

附件：

1.選題指南

2. 河南省普通高中育人方式改革研究課題《立項(xiàng)申報(bào)書》

3. 河南省普通高中育人方式改革研究課題立項(xiàng)申報(bào)書《課題設(shè)計(jì)論證》活頁

4. 河南省普通高中育人方式改革研究課題《立項(xiàng)申報(bào)匯總表》

2021年10月25日      

關(guān)于組織申報(bào)河南省2021年普通高中育人方式改革研究課題的通知