各區(qū)縣（市）教研室，鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)：

根據(jù)《河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心關(guān)于組織 2023 年度河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)工作的通知》（豫基課程函〔2023〕47 號(hào)）有關(guān)精神，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

一、 總體要求

申報(bào)立項(xiàng)的課題是以作業(yè)評(píng)價(jià)改革為研究?jī)?nèi)容的省級(jí)專項(xiàng)課題，是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮好作業(yè)診斷、學(xué)習(xí)鞏固、學(xué)情分析等功能，促進(jìn)課堂提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)作業(yè)育人功能的專業(yè)研究行動(dòng)。同年度已申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃課題、中原名師培育課題等教育廳其他單位立項(xiàng)課題的主持人不得主持申報(bào)本年度省作業(yè)課題；其課題組成員不能作為主持人以內(nèi)容相同或相近選題申報(bào)本年度省作業(yè)課題。為擴(kuò)大參與面，近三年承擔(dān)河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心（原省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室，以下簡(jiǎn)稱“省課程中心”）組織的課題未結(jié)題者，不得申報(bào)本年度省作業(yè)課題。省作業(yè)課題的研究周期原則上為2年。

二、 組織管理

省作業(yè)課題的立項(xiàng)、結(jié)題、過(guò)程性管理等工作由省課程中心教育科研管理部負(fù)責(zé)。省作業(yè)課題的立項(xiàng)采取“自愿申報(bào)、單位推薦、地市初審、省級(jí)評(píng)選”的方式。各相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)本校申報(bào)課題的擇優(yōu)推薦，各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）基礎(chǔ)教育教研部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的初審、培育指導(dǎo)和過(guò)程性管理。廳直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題由所在單位審核、推薦和管理督導(dǎo)。

三、 立項(xiàng)申報(bào)要求

（一）申報(bào)范圍

1. 《關(guān)于確定河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)校的通知》（豫基課程字〔2023〕20號(hào)）中確定的河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)校；

2. 河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革示范區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校；

3. 致力于作業(yè)評(píng)價(jià)改革研究且正在使用《義務(wù)教育階段學(xué)生基礎(chǔ)性作業(yè)》和河南省義務(wù)教育基礎(chǔ)性作業(yè)評(píng)價(jià)平臺(tái)的非實(shí)驗(yàn)校。

每所學(xué)校限報(bào)1項(xiàng)，各學(xué)校應(yīng)緊密結(jié)合本校實(shí)際情況，參考“省作業(yè)課題研究方向示例”,依據(jù)各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求，圍繞作業(yè)評(píng)價(jià)改革中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，參考選題指南，探索各學(xué)科、各學(xué)段推進(jìn)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的策略、路徑、模式，注重科學(xué)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、實(shí)證性，具有一定的普適性和推廣應(yīng)用價(jià)值。

（二）省作業(yè)課題研究方向示例

1. 作業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究

2. 作業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的實(shí)踐研究

3. 作業(yè)評(píng)價(jià)與教師專業(yè)素養(yǎng)提升的實(shí)踐研究

4. 作業(yè)評(píng)價(jià)與教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力提升的實(shí)踐研究

5. 作業(yè)評(píng)價(jià)推動(dòng)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐研究

6. 作業(yè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育教學(xué)改革的實(shí)踐研究

7. 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)提升教師作業(yè)評(píng)價(jià)效能的實(shí)踐研究

8. 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究

9. 基礎(chǔ)性作業(yè)與“教—學(xué)—評(píng)”一體化實(shí)踐研究

10. 作業(yè)評(píng)價(jià)與“家—校—社”協(xié)同育人的應(yīng)用研究

（三）課題主持人及成員要求

每個(gè)課題主持人限1人。每人只能申報(bào)主持1個(gè)課題。主持人須是項(xiàng)目的實(shí)際主持者，具有中小學(xué)一級(jí)及以上職稱，具有獨(dú)立開(kāi)展研究的能力，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作。須至少主持完成一項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題，或參與完成兩項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題。原則上近三年承擔(dān)省級(jí)課題未結(jié)項(xiàng)者、同年度申報(bào)主持教育廳其他立項(xiàng)課題者，不得申報(bào)。

課題組主要成員限5人（不包括主持人），同一人最多可同時(shí)參加兩個(gè)課題的研究。前兩名參與人須至少參與并完成一項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)以上課題。

考慮到省作業(yè)課題所承擔(dān)的專項(xiàng)研究任務(wù)，課題組成員所在單位需與主持人所在單位保持一致。含主持人在內(nèi)的課題組前三名須提交能證明其研究經(jīng)歷相關(guān)材料，不符合資格要求者，其申報(bào)不予受理。

四、 材料報(bào)送要求

本次省作業(yè)課題采用紙質(zhì)材料報(bào)送方式進(jìn)行。

（一）立項(xiàng)材料要求

各立項(xiàng)申報(bào)的課題組需提交紙質(zhì)《立項(xiàng)申報(bào)書(shū)》1 份和《課題設(shè)計(jì)論證》活頁(yè)一式3份。含主持人在內(nèi)的課題組前三名須提交能證明其課題研究經(jīng)歷的結(jié)項(xiàng)證書(shū)及專家鑒定意見(jiàn)的原件和復(fù)印件各1份，由各省轄市基礎(chǔ)教育教研部門(mén)核查后在復(fù)印件上加蓋公章，原件退還（A4 紙.doc 文件格式雙面打印、不單獨(dú)裝袋）。

各縣（市、區(qū)）基礎(chǔ)教育教研部門(mén)須提交《2023年度河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)匯總表》（附件1）1份(.xls 文件格式，排列順序?qū)?yīng)申報(bào)材料的排列順序，加蓋單位公章，即使是一份也要填寫(xiě)匯總表);須認(rèn)真校對(duì)，務(wù)必使匯總表中的課題名稱、主持人信息、課題組成員姓名及排序等內(nèi)容與申報(bào)書(shū)中完全一致。

申報(bào)材料電子格式文本見(jiàn)附件2，也可自行在河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站（www.hnjys.com）“教育科研”欄目下載（注意下載專項(xiàng)課題用表）。

（二）報(bào)送程序要求

各縣（市、區(qū)）基礎(chǔ)教育教研部門(mén)、局直屬小學(xué)按照上文“立項(xiàng)材料要求”對(duì)本縣區(qū)（單位）紙質(zhì)材料進(jìn)行把關(guān)審核，完成紙質(zhì)材料審核工作后，集中報(bào)送至鄭州市教育局教學(xué)研究室，電子材料發(fā)送至指定郵箱。不受理其他單位和個(gè)人申報(bào)。申報(bào)的紙質(zhì)材料概不退還，請(qǐng)自留底稿。

（三）報(bào)送時(shí)間和地址

報(bào)送時(shí)間：2023年11月9—10日

材料郵寄地址：鄭州市中原西路40號(hào)鄭州市教育局教學(xué)研究室 603房間

郵政編碼：450007

聯(lián)系人：劉老師 聯(lián)系電話：0371—67882053

郵箱：1529372814@qq.com

附件：

1. 2023年度河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)匯總表

2. 河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專項(xiàng)課題表格

2023 年 9 月 28日

附件1 2023年河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)匯總表

附件2 河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專項(xiàng)課題表格

關(guān)于組織 2023 年度河南省義務(wù)教育階段作業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)工作的通知