各縣（市、區(qū)）教研室、鄭州師院附屬小學(xué)：

為促進(jìn)教師專業(yè)成長，引導(dǎo)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法及學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，切實提升命題能力，用評價引導(dǎo)教學(xué)，彰顯學(xué)習(xí)目標(biāo)鏈的一致性，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，決定開展鄭州市小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教師命題說題評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動要求

命題是教師的基本功，是為了考查學(xué)生學(xué)科心理發(fā)展水平，不是為測評而命制，命題要基于學(xué)生，基于課標(biāo)，基于技術(shù)，基于學(xué)教發(fā)展。

說題是一種教學(xué)教研活動,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑。說題要說清立意，說清題意，說清思維進(jìn)階，說清策略方法，說清反思拓展，防止僅是說出過程。

參評教師須按“模塊/主題/章節(jié)”進(jìn)行命題設(shè)計（具體要求見附件），即可以是某一模塊、某一主題、某一單元或者某一課時的命題設(shè)計，同時提交一份設(shè)計說明，簡要闡述試題設(shè)計的理念、目的、思路、技術(shù)等。

參評教師還須提交5-15分鐘的“說題視頻”，視頻質(zhì)量要求圖像穩(wěn)定、聲音清晰、構(gòu)圖合理（有板書或PPT）。

二、參賽對象

小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教師，教研員

三、評審標(biāo)準(zhǔn)

1. 目標(biāo)明確。注重試題設(shè)計的針對性和有效性，體現(xiàn)目標(biāo)鏈的一致性。

2. 立意正確。結(jié)合學(xué)生生活實際，注重對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的考察，對考點分析準(zhǔn)確、到位。

3. 學(xué)情研究準(zhǔn)確。對學(xué)生情況把握全面，呈現(xiàn)題目發(fā)生在學(xué)生最近發(fā)展區(qū)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。

4. 題目價值。體現(xiàn)規(guī)律性總結(jié)，考查學(xué)生在具體活動或任務(wù)中綜合運用知識的能力，考察學(xué)生產(chǎn)生的典型錯誤及對策，彰顯對下一步教學(xué)的意義。

5. 堅持原創(chuàng)。注重命題設(shè)計的創(chuàng)新性，能夠靈活選擇各種資源進(jìn)行創(chuàng)造性地命題設(shè)計，杜絕抄襲。

四、表彰

1.“優(yōu)秀組織工作獎”五名，根據(jù)命題說題評比獲獎情況和比賽組織工作情況對縣（區(qū)）教研室進(jìn)行表彰。

2.命題說題評比一等獎數(shù)學(xué)30名，科學(xué)20名；二等獎數(shù)學(xué)50名，科學(xué)40名；三等獎數(shù)學(xué)20名，科學(xué)20名。

3.市教研室將安排優(yōu)秀者現(xiàn)場展示。

五、推薦名額

鄭州師院附屬小學(xué)推薦4人參加。

                                           鄭州市教育局教學(xué)研究室  

                                             2021年9月6日

附件：

鄭州市小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教師命題說題評比材料上報

要      求

一、試題設(shè)計格式

題目：類別，要求宋體小二號字；居中

一般信息：要求頂格縱排，宋體5號字，冒號及左邊文字加粗。

包括：

教材來源：學(xué)段+學(xué)科+教科書/出版社+版次

內(nèi)容來源：模塊或者【學(xué)段+年級+學(xué)科（上或下）+單元】

主題：單元、模塊或章節(jié)主題

適合對象：年級+班級+學(xué)生

設(shè)計者：姓名/單位/聯(lián)系電話

主體內(nèi)容，要求頂格縱排；標(biāo)題宋體4號字加粗，正文宋體5號字，如有表格，表格內(nèi)為宋體小5號字。

要點包括：

㈠考點分析

㈡學(xué)情分析

㈢試題設(shè)計

㈣技術(shù)支撐

㈤拓展變化

㈥評價、反饋的形式及其合理性分析

⑺補(bǔ)救或改進(jìn)措施

二、上報要求

1.紙質(zhì)材料一式三份，A4紙打印，頁邊距以2.5cm為宜；不加封皮，試題設(shè)計與設(shè)計說明裝訂在一起。

2. 電子材料一級文檔命名為“學(xué)?；蚩h（市、區(qū)）+作業(yè)設(shè)計”；二級文檔分學(xué)科建檔，以“學(xué)?；蚩h（市、區(qū)）+學(xué)科”命名；三級文檔直接為word文檔，以“學(xué)科十命題教師姓名”命名。

3.同時提交紙質(zhì)、電子匯總表（Excel）各一份，電子版匯總表順序須與紙質(zhì)稿順序排列一致。

匯總表格式：

4. 請各單位于2021年11月下旬，電子材料發(fā)至郵箱zhengzhoulianke@sina.com，紙質(zhì)評比材料接收時間：2021年11月30日。

地址：鄭州市教育局教學(xué)研究室630房間。

關(guān)于開展鄭州市小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教師命題說題評比活動的通知