各縣（市、區(qū)）教研室，局直屬各學(xué)校：
根據(jù)工作安排，在延期開學(xué)期間，有序開展線上教學(xué)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)要堅(jiān)持“五育并舉”，既要指導(dǎo)學(xué)生文化課程學(xué)習(xí)，又要指導(dǎo)好學(xué)生的身體鍛煉和勞動(dòng)教育，關(guān)愛學(xué)生生理、心理健康。
為進(jìn)一步做好“停課不停學(xué)、停課不停教、停課不停研”，將根據(jù)疫情情況按延期時(shí)段發(fā)布學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)意見，現(xiàn)發(fā)布中小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)意見（五）。
因鄭州市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組已發(fā)布非高三初三年級開學(xué)時(shí)間公告，故今后不再發(fā)布中小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)意見。各年級復(fù)學(xué)之后，要根據(jù)各區(qū)、校實(shí)際情況，做好教學(xué)銜接工作。
附件：1.延期開學(xué)期間中學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)意見（五）
2.延期開學(xué)期間小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)意見（五）
2020年4月28日
附件1
延期開學(xué)期間中學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)意見（五）
高中階段
語文學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 【閱讀鑒賞】 第一單元（P1—P32） 1. 竇娥冤 2. 雷雨 3. 哈姆雷特 【表達(dá)交流】（P70—P72） 解讀時(shí)間 學(xué)習(xí)橫向展開議論 【梳理探究】（P92—P94） 影視文化 【名著導(dǎo)讀】（P96—P100） 莎士比亞戲劇 | 【小說閱讀】 第一單元（P1—P10） 1.橋邊的老人 2.墻上的斑點(diǎn) 3.話題：敘述 第二單元（P11—P33） 4.炮獸 5.安東諾夫卡蘋果 6.話題：場景 【寫作訓(xùn)練】 議論文寫作 |
數(shù)學(xué)學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級（文理） |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修三必修四 | 人教版選修1--2、4---5；2--2、2--3 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第二章平面向量 第一節(jié)——第三節(jié)（P69—P90） | 第二章圓錐曲線與方程 第一節(jié)——第四節(jié) （理P34—P73）（文P32—P65） |
英語學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修三、必修四 | 人教版·選修七、選修八 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | Unit 1 Women of achievement第5-8課時(shí)（P6-P8 & P41-P47） Unit 2 Working the land第1-6課時(shí)（P9-P16） | Unit 1 A land of diversity第5-8課時(shí)（P6-P9 &P46-P53） Unit 2 Cloning第1-6課時(shí)（P10-P18） |
物理學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·選修3-4、3-5 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第六章（P48—P53） 6.經(jīng)典力學(xué)的局限性 專題：衛(wèi)星運(yùn)行 章末總結(jié)（一） 第七章（P54—P56） 1.追尋守恒量—能量 | 第十六章 動(dòng)量守恒定律（P12—P25） 專題：動(dòng)量定理 3.動(dòng)量守恒定律 專題：動(dòng)量守恒定律 4.碰撞 5.反沖運(yùn)動(dòng) 火箭 專題：動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用 專題：動(dòng)量和能量 章末總結(jié) |
化學(xué)學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 魯科版·必修1 必修2 | 魯科版·選修5選修3 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 必修2 第3章 1.第1節(jié)認(rèn)識有機(jī)化合物（P58-P64） 2.第2節(jié)石油和煤重要的烴（P66-P74） 3.第3節(jié)飲食中的有機(jī)化合物（P76-P88） | 1.第2節(jié) 有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定 （P108—P115） 2.第3節(jié) 合成高分子化合物 （P116—P128） |
生物學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修1必修3 | 人教版·選修1選修3 人教版·必修1 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 高中生物必修3第5章第1節(jié)（生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)）至第2節(jié)（生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)）（P87—P99） | 第4章第1節(jié)（物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例）至第3節(jié)（物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑≒59—P76） |
思想政治學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·必修三、必修四的一二單元 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第三單元（P69-85） 1.第七課中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 2.第八課民族區(qū)域自治制度和宗教工作基本方針 | 第四單元綜合探究和知識體系建構(gòu) 必修三復(fù)習(xí)（建構(gòu)與問題對接的微觀的結(jié)構(gòu)化知識體系；感悟高考真題，掌握解答不同類型試題的基本方法。） |
歷史學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·選修一、選修四、必修一 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第五單元 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷（P62--78） 第十四課 物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷 第十五課 交通和通訊工具的進(jìn)步 第十六課 大眾傳媒的變遷 探究活動(dòng)課：中國民生百年變遷（20世紀(jì)—21世紀(jì)初） | 選修四 中外歷史人物評說 第一單元 古代中國的政治家（P1--36） 第六單元 杰出的科學(xué)節(jié)（P110--129） |
地理學(xué)科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·世界地理 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 1.第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)（第二課時(shí)共兩課時(shí)） 2.第四章問題研究：煤城焦作出路何在 3.第四章單元復(fù)習(xí)、測試、講評 4.第五章交通運(yùn)輸布局及其影響 第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式的布局 | 旅游地理第二章至第四章（共8課時(shí)） 1.第二章第一節(jié)（一課時(shí)） 4.第三章第一節(jié)（一課時(shí)） 5、6第三章第二節(jié)（兩課時(shí)） 7、8旅游地理第四章（兩課時(shí)） |
高中音樂
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材（含版本） | 人音版.音樂鑒賞 | 人音版.歌唱 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 學(xué)習(xí)教材第7單元巴洛克音樂，聆聽閱讀教材內(nèi)容（P102—P107） 評價(jià)任務(wù)： 總結(jié)寫歐洲和拉丁美洲民族民間音樂的音樂特點(diǎn)和主要樂器、題材等。 | 學(xué)習(xí)教材第六單元感受經(jīng)典，聆聽閱讀教材內(nèi)容：（P63—P78） 評價(jià)任務(wù)：跟著影像學(xué)指揮的二拍子、三拍子、四拍子基本圖式并上交錄像作業(yè)；跟著影像學(xué)唱《讓世界充滿愛》體會歌唱的基本要要素（五）歌唱的藝術(shù)處理 |
勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科
年級 | 高一 | 高二 |
活動(dòng)主題 | 科技生活小達(dá)人（初級） | 科技生活小達(dá)人（高級） |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日教學(xué)內(nèi)容 | 由于“新冠肺炎”疫情，學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活時(shí)間充足，作為家庭成員應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)部分家務(wù)，如清潔、做飯等。結(jié)合實(shí)際情況發(fā)現(xiàn)工具或家用電器的優(yōu)勢，練習(xí)使用并試著去了解科技的奇妙，讓自己成為一個(gè)擅于利用工具的科技生活小達(dá)人。 | 由于“新冠肺炎”疫情，學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活時(shí)間充足，作為家庭成員應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)部分家務(wù)，如清潔、做飯等。結(jié)合實(shí)際情況并根據(jù)設(shè)計(jì)的原則，發(fā)現(xiàn)工具或家用電器的優(yōu)勢或存在的問題，試著去了解科技的奇妙或改進(jìn)其不足之處，讓自己成為一個(gè)擅于利用工具、具有創(chuàng)新意識的科技生活小達(dá)人。 |
初中階段
語文學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 部編版七年級下冊 | 部編版八年級下冊 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 16.短文兩篇（4課時(shí)） 第五單元（P105—122） 17.紫藤蘿瀑布（2課時(shí)） | 15.我一生中的重要抉擇（2課時(shí)） 16.慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年（1課時(shí)） 第五單元（P95—114） 17.壺口瀑布（2課時(shí)） 18.在長江源頭格拉丹東（2課時(shí)） |
數(shù)學(xué)學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 北師大版·七年級下冊 | 北師大版·八年級下冊 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第四章三角形 第三節(jié)——第五節(jié)（P97—P110） | 第四章因式分解 第一節(jié)——第三節(jié)（P92—P104） |
英語學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版新目標(biāo)Go for it | 人教版新目標(biāo)Go for it |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | U8 Is there a post office near here? (P43-48) U9 What does he look like? Section A (P49-P51) | U6 An old man tried to move the mountains. Section B (P45-P48) U7 What’s the highest mountain in the world? Section A (P49-P52) |
物理學(xué)科
年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·八年級下冊 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第十一章《功和機(jī)械》 第2節(jié)《功率》（P65—P66） 第3節(jié)《動(dòng)能和勢能》（P67—P70） 第4節(jié)《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》（P71—P74） |
生物學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·七年級下冊 | 人教版·八年級下冊 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第四單元 生物圈中的人 第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1.第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知（第三課時(shí)）（P84—P86） 2.第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成（第一課時(shí)）（P87—P89） 3.第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成（第二課時(shí)）（P89—P90） 4.第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（第一課時(shí)）（P91—P93） | 第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 1.第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫（第二課時(shí)）（P82—P85） 第八單元 健康地生活 2.第二章 用藥與急救（第一課時(shí)）（P86—P89） 3.第二章 用藥與急救（第二課時(shí)）（P90—P96） 第三章 了解自己，增進(jìn)健康 4.第一節(jié)評價(jià)自己的健康狀況（P97—P102） |
道德與法治學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 部編版·七年級下冊 | 部編版·八年級下冊 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 前六課期中考試和試卷講評（2課時(shí)） 第三單元 在集體中成長（P72—P82） 第八課 美好集體有我在（2課時(shí)） 憧憬美好集體 我與集體共成長 | 期中考試和試卷講評（3課時(shí)） 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 國家司法機(jī)關(guān) （1課時(shí)） |
歷史學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版（中國歷史七年級下冊） | 人教版（中國歷史八年級下冊） |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第三單元 （P69-87） 第15課 明朝的對外關(guān)系 第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué) 第17課 明朝的滅亡 | 第五單元（P75-84） 階段性復(fù)習(xí)6 第15課 鋼鐵長城 第16課 獨(dú)立自主的和平外交 |
地理學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·七年級下冊 | 人教版·八年級下冊 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第八章 東半球其他的地區(qū)和國家（P60—P72） 第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲 第四節(jié) 澳大利亞 | 第七章 南方地區(qū)（P58—P70） 第三節(jié)”東方明珠”——香港與澳門 第四節(jié)祖國的神圣領(lǐng)土 ——臺灣省 |
音樂學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材（含版本） | 人音版七年級下冊 | 人音版八年級下冊 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 1.復(fù)習(xí)《青春舞曲》 2.重點(diǎn)欣賞《在那銀色的月光下》并會演唱歌曲第一段。 3.總結(jié)學(xué)習(xí)感受 | 1.復(fù)習(xí)《打支山歌過橫排》 2.重點(diǎn)欣賞《山丹丹開花紅艷艷》：音樂特點(diǎn)、段落劃分及音樂情緒、每一段表現(xiàn)的內(nèi)容。（文字或PPT呈現(xiàn)） 3.網(wǎng)絡(luò)搜集繼續(xù)感受中國民歌并總結(jié)學(xué)習(xí)感受 |
勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科
年級 | 七年級 | 八年級 |
活動(dòng)主題 | 致敬戰(zhàn)役英雄 | 管家小達(dá)人 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | “致敬戰(zhàn)役英雄”手工作品成果評價(jià) | 管家經(jīng)驗(yàn)交流評價(jià) |
附件2
延期開學(xué)期間小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)意見（五）
小學(xué)語文學(xué)科（統(tǒng)編版教材）
說明：根據(jù)教育部規(guī)定，一、二年級每周授課時(shí)數(shù)為9節(jié)；三至六年級每周授課時(shí)數(shù)為8節(jié)
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 課文 12.古詩二首（2課時(shí)） 13.荷葉圓圓（2課時(shí)） 14.要下雨了（2課時(shí)） 語文園地六（3課時(shí)） 以上頁碼：P67-P81 *書寫練習(xí)（2課時(shí)） *復(fù)習(xí)課（2課時(shí)） *檢測課（1課時(shí)） *互動(dòng)評價(jià)講評課（2課時(shí)） *課外閱讀匯報(bào)交流（2課時(shí)） | 15.古詩二首（2課時(shí)） 16.雷雨（3課時(shí)） 17.要是你在野外迷了路（2課時(shí)） 18.太空生活趣事多（2課時(shí)） 語文園地六（4課時(shí)） 以上頁碼：P71-P85 *書寫練習(xí)（1課時(shí)） *復(fù)習(xí)課（1課時(shí)） *檢測課（1課時(shí)） *互動(dòng)評價(jià)講評課（1課時(shí)） *課外閱讀匯報(bào)交流（1課時(shí)） | 19.剃頭大師（2課時(shí)） 20.肥皂泡（2課時(shí)） 21.*我不能失信（1課時(shí)） 習(xí)作（4課時(shí)） 語文園地六（2課時(shí)） 以上頁碼：P71-P84 *書寫練習(xí)（1課時(shí)） *復(fù)習(xí)課（1課時(shí)） *檢測課（1課時(shí)） *互動(dòng)評價(jià)講評課（1課時(shí)） *課外閱讀匯報(bào)交流（1課時(shí)） | 18.小英雄雨來（2課時(shí)） 19.*我們家的男子漢（1課時(shí)） 20.*蘆花蕩（1課時(shí)） 口語交際（1課時(shí)） 習(xí)作（4課時(shí)） 語文園地六（2課時(shí)） 以上頁碼：P75-P98 *復(fù)習(xí)課（1課時(shí)） *檢測課（1課時(shí)） *互動(dòng)評價(jià)講評課（1課時(shí)） *課外閱讀匯報(bào)交流（2課時(shí)） | 15.自相矛盾（2課時(shí)） 16.田忌賽馬（2課時(shí)） 17.跳水（2課時(shí)） 習(xí)作（4課時(shí)） 語文園地六（2課時(shí)） 以上頁碼：P83-P92 *復(fù)習(xí)課（1課時(shí)） *檢測課（1課時(shí)） *互動(dòng)評價(jià)講評課（1課時(shí)） *課外閱讀匯報(bào)交流（1課時(shí)） | 綜合性學(xué)習(xí) 回憶往事（5課時(shí)） 依依惜別（5課時(shí)） 古詩詞誦讀（4課時(shí)） 以上頁碼：P93-P116 *課外閱讀匯報(bào)交流（2課時(shí)） |
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科（人教版）
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第六單元《100以內(nèi)的加法和減法（一）》（兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)進(jìn)位，兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)） P65-P73 | 1.第六單元《有余數(shù)的除法》（解決問題）P67-P71 2.《小小設(shè)計(jì)師》P72-P73 3.第七單元《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》 P74—P81 | 1.第五單元《面積》P68—P75 2.第六單元《年、月、日》P76—P81 | 1.第五單元《三角形》P65—P70 2.第六單元《小數(shù)的加法和減法》 P71—P78 | 1.第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》（分?jǐn)?shù)小數(shù)互化）P77—P82 2.第五單元《 圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》 P83—P88 | 1.《自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》P67 2.第五單元《數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題》P68—P71 3.第六單元《整理和復(fù)習(xí)》（數(shù)與代數(shù)）P72—P75 |
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科（北師大版）
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 第五單元《加與減二》（余下的部分） P55-P63 | 第五單元《加與減》（余下的部分） P53-P61 | 1.數(shù)學(xué)好玩P61-P66 2.第六單元《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》（一個(gè)物體或圖形作為整體的分?jǐn)?shù)認(rèn)識、多個(gè)物體或圖形作為整體對的分?jǐn)?shù)認(rèn)識）P67-P72 | 第五單元《認(rèn)識方程》P61-P71 | 1.第五單元《分?jǐn)?shù)除法》P55-P64 2.第六單元《確定位置》（根據(jù)方向和距離確定位置）P65-P66 | 總復(fù)習(xí)《數(shù)與代數(shù)》（數(shù)的認(rèn)識，運(yùn)算的意義，計(jì)算與應(yīng)用）P63-P76 |
小學(xué)英語學(xué)科（人教版）
年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | Unit 4 Where is my car ? Part C P45 Story time Unit 5 Do you like pears? P46 &P47 Main scene Part A P48Let’s talk Let’s play P49 Let’s learn Let’s do P50 Let’s spell Part B P51 Let’s talk Let’s play P52 Let’s learn Let’s chant P53 Start to read | Unit 4 At the farm Part C P45 Story time Unit 5 My clothes P46 &P47 Main scene Part A P48Let’s talk Let’s play P49 Let’s learn Let’s do P50 Let’s spell Part B P51 Let’s talk find out P52 Let’s learn Let’s find out P53 Read and write | Unit 4 When is the art show? Part C P45 Story time Unit 5 Whose dog is it ? P46 &P47 Main scene Part A P48 Let’s try Let’s talk P49 Let’s learn Look ,say and complete P50 Let’s spell Part B P51 Let’s try Let’s talk P52 Let’s learn Let’s play P53 Read and write | Unit 4 Then and now Part B P36 Let’s try Let’s talk P37 Let’s learn Listen, match and say P38 P39 Read and write P40 Let’s check Let’s wrap it up Part C P41 Story time Recycle P42 Day 1 A beautiful farm |
小學(xué)科學(xué)學(xué)科（大象版）
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 1.第三單元《太陽與月亮》⑴《太陽和我們》，P24——P26 2.第三單元《太陽與月亮》⑵ 《太陽對動(dòng)植物的影響》，P27——P28 | 1.第三單元《四季與生物》⑴ 《春夏秋冬》，P21——P24 2.第三單元《四季與生物》⑵《四季與動(dòng)物》，P25——P27 | 1.第三單元《植物的一生》⑸《碩果累累》，P34——P35 2.第三單元《植物的一生》⑹《植物種植展示會》，P36——P37 3.第四單元《土壤，生命的家園》⑴《生機(jī)勃勃的土壤》，P38——P40 4.第四單元《土壤，生命的家園》⑵《土壤的成分》，P41——P42 | 1.第五單元《生活中的機(jī)械》⑷《我的滑輪》P61-P64 2.第六單元《揭開燃燒的秘密》⑴《火與生活》P68 3.第六單元《揭開燃燒的秘密》⑵《蠟燭會熄滅嗎？》第1課時(shí)P69-P72 | 1.第四單元《變廢為寶》⑶《“變廢為寶”研究交流會》P50-P53 2.第五單元《形形色色的微生物》⑴《尋找微生物》P56-P58 3.第五單元《形形色色的微生物》⑵《人類的朋友》第1課時(shí)（P59-P62） | ⒈第三單元《養(yǎng)好小金魚》⑷《揭開金魚死亡之謎》 P52-P57 2.第三單元《養(yǎng)好小金魚》⑸《給金魚安個(gè)舒適的家》 P58-P62 |
小學(xué)科學(xué)學(xué)科（教科版）
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 2 校園里的動(dòng)物 （P26-P31） | 第二章 1 觀察我們的身體(P24-P26) 2 通過感官來發(fā)現(xiàn)（P27-P29） | 8 動(dòng)物的一生 (P39-P40) 第三章 1 仰望天空(41-P44) 2 陽光下物體的影子(P45-P46) | 5 面包發(fā)霉了（P51-P53） 6 減慢食物變質(zhì)的速度（P54-P55） 7 食物包裝上的信息（P56-P63） | 4 我的水鐘（P56-P57） 5 機(jī)械擺鐘（P58-P59） 6 擺的研究（P60-P61） | 4 日食和月食（P53-P54） 5 太陽系（P55-P56） 6 在星空中㈠（P57-P58） |
小學(xué)道德與法治學(xué)科（統(tǒng)編版）
說明：根據(jù)教育部規(guī)定，一至六年級每周授課時(shí)數(shù)為4節(jié)
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 12.干點(diǎn)家務(wù)活（2課時(shí)） 第四單元：我們在一起（10課時(shí)） 13.我想和你們一起玩（2課時(shí)） 以上頁碼:P46-P53 | 11.我是一張紙（2課時(shí)） 12.我的環(huán)保小搭檔（2課時(shí)） 以上頁碼:P42-P49 | 10.愛心的傳遞者（2課時(shí)） 第四單元：多樣的交通和通信（10課時(shí)） 11.四通八達(dá)的交通（4-1、2課時(shí)） 以上頁碼:P64-P73 | 8.這些東西哪里來（3-3課時(shí)） 9.生活離不開他們（3課時(shí)） 以上頁碼:P62-P71 | 8.推翻帝制 民族覺醒（2-2課時(shí)） 9.中國有了共產(chǎn)黨（2課時(shí)） 10.奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利（3-1課時(shí)） 以上頁碼:P56-P70 | 7.多元文化 多樣魅力（4-2、3、4） 第四單元：讓世界更美好（9課時(shí)） 8.科技發(fā)展 造福人類（3-1課時(shí)） 以上頁碼:P52-P59 |
小學(xué)音樂學(xué)科
年級 | 一年級下冊 | 二年級下冊 | 三年級下冊 | 四年級下冊 | 五年級下冊 | 六年級下冊 |
教材（含版本） | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 | 《巧巧手》 欣賞1.采蘑菇的小姑娘 2.鐵匠波爾卡 體驗(yàn)：自制打擊樂器參與樂曲的伴奏 | 《跳動(dòng)的音符》 欣賞1.單簧管波爾卡 2.三只小豬。 學(xué)習(xí)拓展：聽一聽單簧管演奏的音樂作品。觀看《三只小豬》動(dòng)畫片 | 《老師您好》 欣賞1.我愛米蘭 2.飛來的花瓣 3.音樂知識：認(rèn)識常用音符和休止符 學(xué)習(xí)拓展：能用所學(xué)音符演奏簡單的旋律 | 《回聲》 欣賞1.羊腸小道 2.回聲 學(xué)習(xí)拓展：網(wǎng)上所搜聆聽《大峽谷組曲》 | 《愛滿人間》 欣賞1.愛的奉獻(xiàn) 2.大愛無疆 學(xué)習(xí)拓展：1.在生活中做一些助人為樂的好人好事。 2.寫一寫欣賞后的感受 | 《放飛夢想》 欣賞：1.和平頌 2.歡樂頌 學(xué)習(xí)拓展：搜集貝多芬的生平故事，并聆聽貝多芬其他的一些經(jīng)典作品。 |
小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第六學(xué)段 4月20日—5月1日 【創(chuàng)意周】 教學(xué)內(nèi)容 | 紙貼花球 | 心形賀卡 | 串珠風(fēng)鈴 | 自動(dòng)澆水裝置 | 反沖動(dòng)力小車 | 設(shè)計(jì)與制作小書架 |