各縣（市）、區(qū)教研室、市直各學(xué)校：

2020年1月26日，國家衛(wèi)健委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則的通知》（肺炎機(jī)制發(fā)〔2020〕8號(hào)），要求“有序開展緊急心理危機(jī)干預(yù)和心理疏導(dǎo)工作。”為幫助學(xué)校更好地提供適宜的心理健康宣傳教育和心理支持服務(wù)，河南省先后出臺(tái)《河南省中小學(xué)心理健康教育專委會(huì)倡議》，《河南省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的通知》。我們也發(fā)布了《鄭州市心理健康教育專委會(huì)倡議》、編寫了《鄭州市中小學(xué)“新冠”疫情心理防護(hù)手冊(cè)》，開展了二十余次教研對(duì)心理防護(hù)進(jìn)行專業(yè)研討和指導(dǎo)，成立了鄭州教研心理志愿者團(tuán)隊(duì)。各縣（市）、區(qū)也成立了心理志愿小組，積極開展心理健康教育及防護(hù)工作，幫助師生和家長消除疫情所致的恐慌心理，預(yù)防、減緩和控制因疫情造成的心理影響，有效維護(hù)心理健康。根據(jù)我市承辦全國會(huì)的會(huì)務(wù)組及省教研室有關(guān)要求，現(xiàn)請(qǐng)各單位將疫情期間所做工作進(jìn)行梳理總結(jié)，并把文字材料及相關(guān)資源匯總上報(bào)。具體內(nèi)容如下：

一、心理健康防護(hù)總結(jié)梳理內(nèi)容

（一）采訪他人或接受媒體采訪匯總表

表1

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹：采訪李正云（上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任）

訪談?lì)}目：《疫情期間家長是家庭和孩子情緒的穩(wěn)壓閥》http://news.k618.cn/dj/202002/t20200212_17950967.html，團(tuán)中央未來網(wǎng)，2020年2月11日

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹、吳文慶：疫情趨緩，心理重建不可少，《光明日?qǐng)?bào)》（CN 11-2939/G4，記者：陳海波，主辦單位：中共中央）教科文新聞版頭條刊出， https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2020-03/24/nw.D110000gmrb_20200324_1-10.htm，2020年3月24日

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹：孩子宅家期間，教師如何踐行“立教師德，育學(xué)生心，樹學(xué)生品”，大連廣播電視臺(tái)“博士時(shí)間”主持人吳濤與李靈博士采訪陳虹教授，2020年4月15日

（二）原創(chuàng)內(nèi)容發(fā)布的公眾號(hào)，或公眾號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容匯總

表2

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹：疫情期間，心理教育專家給孩子的3點(diǎn)個(gè)人成長建議，講給孩子聽！https://mp.weixin.qq.com/s/HaIqwLmBd4PjLShaY9DL9w，人教社教材培訓(xùn)，2020年02月19日

（三）微課、授課、教研、培訓(xùn)（標(biāo)明自己是主講、主持、組織、管理、指導(dǎo)、配合，題目、鏈接網(wǎng)址、主辦單位、發(fā)布平臺(tái)、時(shí)間）

表3微課（授課）匯總表

表4：教研匯總表

表5：培訓(xùn)匯總表

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹（微課）：“學(xué)會(huì)自律”，濟(jì)南市中小學(xué)生心理微課，https://mp.weixin.qq.com/s/FXW2ViFmum06ny3HMO0Izg，濟(jì)南心語，2020年3月16日

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹：（ZOOM講座授課）“危機(jī)事件蘊(yùn)含機(jī)遇挑戰(zhàn)，積極語言引領(lǐng)美好人生”，https://mp.weixin.qq.com/s/E5wRa8Meju3QrN-qtFXFhw，大型疫情防控心理知識(shí)系列主題直播暨專家在線答疑指導(dǎo)活動(dòng)——愛心戰(zhàn)疫·青島大學(xué)心理援助公益團(tuán)隊(duì)，2020年2月16日

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹（教研）：家校協(xié)同體現(xiàn)在哪些方面，有哪些途徑和方法，邱振良（ZOOM）主持“家校協(xié)同在線直播研討會(huì)”，2020年4月4日

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹（培訓(xùn)）：34抗“疫”之后如何打響“毅力”之戰(zhàn) ——抗擊疫情，心理援助直播課程（視頻） ，https://appxuei8tr36803.h5.xiaoeknow.com/v1/course/video/v_5e57a5c35d206_wCM6644R?type=2&available=1&available_product=1&share_user_id=u_5e48ff66739ca_rHoYNCsPwU&share_type=100&scene=%E5%88%86%E4%BA%AB&entry=2&entry_type=2001&from=timeline&pro_id=p_5e397408cfe9d_Tx5tKr5I&is_redirect=1，幸福公益基金會(huì)，2020-02-27

（四）期刊或報(bào)紙發(fā)表的文章，出版的圖書（作者姓名，題目，刊名、報(bào)名或出版社名稱，刊號(hào)（CN、ISSN）或書號(hào)（ISBN），主管主辦單位，主管主辦單位、刊期、頁碼、時(shí)間）

表6期刊或報(bào)紙發(fā)表文章或出版圖書匯總表

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹、吳文慶：教師積極語言助力學(xué)生打贏“毅力”之戰(zhàn)——學(xué)生宅家、網(wǎng)課、復(fù)學(xué)、課堂心理成長四步曲 ，《基礎(chǔ)教育參考》（ISSN 1672-1128，CN 11-4889/G4，主管單位：中華人民共和國教育部、主辦單位：教育部教育管理信息中心）2020年4月總第316期P3-7.

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹：開學(xué)后，看到受疫情影響的新型冠狀病毒肺炎治愈者時(shí)應(yīng)該說些什么或做些什么，《中小學(xué)生防疫抗疫心理調(diào)適手冊(cè)》(ISBN 978-7-5668-2848-4)，暨南大學(xué)出版社（主管單位：國務(wù)院僑務(wù)辦公室，主辦單位：暨南大學(xué)），P19，https://mp.weixin.qq.com/s/0-hijsB4XbJGV_jC9dfZjQ，2020年3月.

（五）.參與熱線工作，或赴疫情一線工作，或捐款捐物（地點(diǎn)、做了哪些具體事宜、時(shí)間何時(shí)到何時(shí)）

表7：熱線等工作匯總表

表格中所填內(nèi)容示例：

陳虹（熱線）：《疫情引燃的親子關(guān)系如何改善，高三家長必看》，中國家庭報(bào)官微，https://mp.weixin.qq.com/s/ELd_XrI12FWDRqj-uJArLg，2020年4月1日

（六）發(fā)布消息（發(fā)布人姓名、題目、消息來源，包括學(xué)校名、作者名，發(fā)布平臺(tái)，時(shí)間）

表8：發(fā)布消息匯總表

以上內(nèi)容請(qǐng)各單位（區(qū)級(jí)中小學(xué)以區(qū)為單位）先有簡短的文字總的匯總，然后是表一至表八的匯總表。

二、面向全體教職工征集和評(píng)選優(yōu)秀防疫心理健康教育課程資源

（一）征集內(nèi)容

1.各年級(jí)復(fù)學(xué)后心理健康教育“第一課”課例。包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT課件和視頻，時(shí)間40分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)體例按照教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)資源等方面設(shè)計(jì)。

2.各年級(jí)優(yōu)秀防疫心理主題班會(huì)設(shè)計(jì)。內(nèi)容要求同上。

3.心理輔導(dǎo)案例。因疫情導(dǎo)致學(xué)生心理問題的狀況和個(gè)別心理輔導(dǎo)案例。尤其是對(duì)面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生開展的心理輔導(dǎo)和對(duì)貧困、留守、殘疾、單親、親友感染發(fā)病的學(xué)生學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛案例。個(gè)體輔導(dǎo)案例體例按照：案例簡介、案例分析、輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)啟示或輔導(dǎo)反思幾個(gè)方面設(shè)計(jì)；團(tuán)體心理輔導(dǎo)參照教學(xué)設(shè)計(jì)要求體例。

4.專題講座。針對(duì)教師心理健康、家長心理健康開展的防疫心理輔導(dǎo)專題講座；面向全體教職工的學(xué)生防疫心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)技能培訓(xùn)的專題講座。需要提供講座視頻、PPT課件、講稿。

（二）報(bào)送要求

為了征集更多的優(yōu)秀資源，本次申報(bào)不限名額。請(qǐng)各區(qū)及市直學(xué)校積極組織教師進(jìn)行申報(bào)，申報(bào)內(nèi)容要求原創(chuàng)，報(bào)送登記表和申報(bào)資料于2020年4月20日前匯總后發(fā)送到郵箱zdxljy8888@163.com

表9：課程資源征集匯總表

鄭州市教育局教學(xué)研究室        

                                              2020年4月15日