各區(qū)教研室，市教育局直屬中小學(xué)、幼兒園：

根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于組織 2023 年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知》（教辦基研[2023]119號(hào)）的有關(guān)精神，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

一、總體要求

（一）立項(xiàng)總體要求

1.全省中小學(xué)、幼兒園以及各級(jí)基礎(chǔ)教研部門的有關(guān)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究的課題均可申報(bào)。主持有省課程中心（原省基礎(chǔ)教研室）或教育廳其他單位組織的課題且尚未結(jié)項(xiàng)者，本年度已申報(bào)主持省教育科學(xué)規(guī)劃課題、中原名師培育課題等教育廳其他單位立項(xiàng)課題者，均不得申報(bào)本年度省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目。其課題組成員不能作為主持人以內(nèi)容相同或相近選題申報(bào)本年度省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目。

2.選題應(yīng)遵循以下基本原則：（1）方向性。貫徹黨和國家的教育方針政策，符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)課程改革的新理念，正確把握教育改革方向。（2）針對(duì)性。關(guān)注我省基礎(chǔ)教育教學(xué)面臨的重點(diǎn)問題，聚焦義務(wù)教育“雙減”政策的落實(shí)、各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與落實(shí)、高中新課程新教材的實(shí)施、高考改革、教師專業(yè)素養(yǎng)提升等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開深入研究。聚焦深度教研，圍繞教研工作轉(zhuǎn)型、教研重心轉(zhuǎn)移、教研方式轉(zhuǎn)變、教研員角色轉(zhuǎn)換等開展深入研究。（3）前瞻性。深入研究國家課程方案和各學(xué)科新版課程標(biāo)準(zhǔn)，探索學(xué)校教育和教學(xué)的基本思路與規(guī)律，進(jìn)行適度超前的研究，引領(lǐng)教育教學(xué)改革與發(fā)展。（4）原創(chuàng)性。在充分總結(jié)已有研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行突破和創(chuàng)新，避免同質(zhì)化、低水平的重復(fù)研究。（5）普適性。選題需具有一定的典型性和代表性，針對(duì)相關(guān)領(lǐng)域存在的共性問題，開展歸因分析和問題破解，問題解決方案需具有推廣和應(yīng)用價(jià)值。倡導(dǎo)開展區(qū)域性的教育教學(xué)改革探索和育人方式改革探索，引導(dǎo)教師關(guān)注體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)改革實(shí)踐。（6）選題范圍。選題可參考《2023 年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目選題指南》（省課程中心官網(wǎng)“教育科研”欄目下載）?！斑x題指南”在宏觀層面給出了一定的研究領(lǐng)域或研究主題，絕大多數(shù)題目不宜直接用作課題名稱，需要研究者對(duì)其細(xì)化、分解、校本化處理。課題名稱應(yīng)簡潔明了，能反映研究的切入點(diǎn)、內(nèi)容和方向，字?jǐn)?shù)一般不超過 20 字，一般不用副標(biāo)題。

（二）結(jié)項(xiàng)總體要求

申報(bào)結(jié)項(xiàng)的課題必須是經(jīng)我廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目，研究達(dá)到預(yù)期目的，取得預(yù)期成果；研究過程科學(xué)、規(guī)范，記錄詳實(shí)、完整；研究期滿，符合項(xiàng)目管理辦法的規(guī)定。

二、組織管理

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)采取“自愿申報(bào)、單位推薦、專家評(píng)審”的方式。鄭州市教育局教學(xué)研究室對(duì)各單位推薦的立項(xiàng)材料進(jìn)行初選，擇優(yōu)上報(bào)；對(duì)結(jié)項(xiàng)材料進(jìn)行匯總，直接上報(bào)。

三、立項(xiàng)申報(bào)要求

1.課題實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制。主持人須具有中小學(xué)一級(jí)教師及以上職稱，且正在從事基礎(chǔ)教育教學(xué)或管理工作，須至少主持并完成過一項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題，或參與并完成過兩項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題。每個(gè)課題主持人限 1 人，每人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題。課題組主要成員（不包括主持人）限 5 人，同一人當(dāng)年只能參與一項(xiàng)省基礎(chǔ)教研項(xiàng)目。前兩名主要成員必須至少參與并完成過一項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題。不符合上述資格要求者，其申報(bào)不予受理。

2.申報(bào)立項(xiàng)實(shí)行總量控制，各單位按照分配數(shù)量上報(bào)，不得突破。各單位分配數(shù)量如下。

3.安全教育課題由鄭州市教育局負(fù)責(zé)安全工作的相關(guān)處室匯集相關(guān)課題材料，市教研室進(jìn)行初審后統(tǒng)一上報(bào)省里。中原名師、中原教研名家培育對(duì)象申請(qǐng)的立（結(jié)）項(xiàng)課題材料，交由所在區(qū)基礎(chǔ)教研部門，單獨(dú)匯總整理，隨當(dāng)?shù)夭牧弦徊⑸蠄?bào)。安全教育課題和中原名師培育課題不占用年度課題指標(biāo)配額。

四、材料報(bào)送要求

市教育局直屬各學(xué)校的立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)材料由各單位審核、匯總加蓋單位公章后直接報(bào)鄭州市教育局教學(xué)研究室；其他學(xué)校的立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)材料上報(bào)至所屬區(qū)教研室，由各區(qū)教研室審核、匯總并加蓋公章上報(bào)至鄭州市教育局教學(xué)研究室。

（一）立項(xiàng)材料報(bào)送要求

紙質(zhì)材料：1.《立項(xiàng)申報(bào)書》1份（數(shù)據(jù)表中要有個(gè)人簽名）；2.《課題設(shè)計(jì)論證》活頁一式3份（A4紙.doc文件格式雙面打印、不單獨(dú)裝袋，注意匿名處理）；3.主持人在內(nèi)的課題組前三名縣（區(qū)）級(jí)及以上課題結(jié)項(xiàng)證書及專家鑒定意見原件和復(fù)印件各1份（原件核查后退回，復(fù)印件按照主持人、第一成員、第二成員順序整理，用鉛筆標(biāo)注人員，并在右上角標(biāo)注“主持人”/“第一成員”/“第二成員”）；4.《立項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）申報(bào)匯總表》1份（注意填寫查重率，排列順序?qū)?yīng)申報(bào)材料的排列順序，加蓋單位公章，即使是一份也要填寫匯總表）。

每項(xiàng)申報(bào)立項(xiàng)的課題材料用一個(gè)牛皮紙袋單獨(dú)包裝，袋外粘貼一張申報(bào)書封面，加蓋主持人單位公章，以便確認(rèn)信息，分類編號(hào)。

電子材料：1.立項(xiàng)申報(bào)書；2.課題設(shè)計(jì)論證活頁；3.《立項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）申報(bào)匯總表》（.xls文件格式，排列順序?qū)?yīng)申報(bào)材料的排列順序），電子材料須與紙質(zhì)稿內(nèi)容一致（相關(guān)電子文檔的格式詳見附件2，也可在省課程中心官網(wǎng)“教育科研”欄目下載）。

（1）立項(xiàng)申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證活頁命名方式為：主持人姓名-立項(xiàng)申報(bào)書，主持人姓名-設(shè)計(jì)論證活頁。例如：“張三-立項(xiàng)申報(bào)書”“張三-設(shè)計(jì)論證活頁”。

（2）每個(gè)課題命名方式為：單位-申報(bào)人姓名。例如：“金水區(qū)文化路一小-張三”。

（3）各區(qū)將每個(gè)課題的命名再排序，最終文件夾命名方式如下：

1-金水區(qū)文化路一小-張三

2-金水區(qū)文化路二小-李四

    （4）每個(gè)單位將上述電子材料放在一個(gè)文件夾，命名為“省教研室-立項(xiàng)-單位名-數(shù)量”，例如：“省教研室-立項(xiàng)-金水區(qū)-5項(xiàng)”，U盤報(bào)送。

（二）結(jié)項(xiàng)材料報(bào)送要求

紙質(zhì)材料：1.課題研究最終成果（包括研究報(bào)告、論文、專著和其他類型）一式三份；2.結(jié)項(xiàng)鑒定審批書（.doc文件格式）一式三份；3.顯示研究開展情況的過程性材料1套；4.《立項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）申報(bào)匯總表》1份（注意填寫查重率，排列順序?qū)?yīng)申報(bào)材料的排列順序，加蓋單位公章，即使是一份也要填寫匯總表）。

結(jié)項(xiàng)材料應(yīng)該規(guī)范齊全。研究成果一律用A4紙打印，正文用小四號(hào)仿宋字（正規(guī)出版的專著可以不受此要求限制）。正式發(fā)表、出版的論文、著作原件和復(fù)印件各1份。每項(xiàng)申報(bào)結(jié)項(xiàng)的課題材料用一個(gè)牛皮紙袋單獨(dú)包裝，袋外粘貼一張結(jié)項(xiàng)鑒定審批書封面，加蓋主持人單位公章，以便確認(rèn)信息，分類編號(hào)。

顯示研究開展情況的過程性材料包括：立項(xiàng)申報(bào)書和立項(xiàng)通知書（只交復(fù)印件，原件由課題組保管）、開題報(bào)告、中期報(bào)告、課題組成員開展研究期間圍繞本課題發(fā)表的論文（附雜志封面、目錄、正文的復(fù)印件，每頁加蓋單位公章）及相關(guān)作品、證書復(fù)印件、資料等。

過程性材料中不要附整本專著、集冊(cè)及學(xué)生作品；如確有必要附加，需要對(duì)精華內(nèi)容進(jìn)行梳理提煉，形成論文摘要或?qū)Ｖ喗?，字?jǐn)?shù)不超過1萬字，同時(shí)需提供論文或者專著封皮頁、扉頁（版權(quán)頁）、目錄頁；另外過程性材料中也不要附上全部調(diào)查問卷，只需附一份調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)結(jié)果。過程性材料需按清單上編號(hào)順序合裝成冊(cè)（用軟皮膠裝），封面頁為過程性材料目錄，不要用硬塑料膜做封面；規(guī)格大小需與《結(jié)項(xiàng)鑒定審批書》保持一致。

詳細(xì)整理要求請(qǐng)參照《河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)課題材料上報(bào)清單》（詳見附件2）。

電子材料：1.《立項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）申報(bào)匯總表》（.xls文件格式，排列順序?qū)?yīng)申報(bào)材料的排列順序）

本年度基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目試運(yùn)行電子化平臺(tái)申報(bào)。申請(qǐng)人可通過河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站（https://www.hnjys.com）訪問平臺(tái)，平臺(tái)將于2023年6月5日0時(shí)至6月11日24時(shí)上線開放，逾期系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉。平臺(tái)開放前，申請(qǐng)人可從上述網(wǎng)站“教育科研”欄目“2023年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目下載專區(qū)”下載相關(guān)電子格式文本，做好申報(bào)準(zhǔn)備。

根據(jù)國家對(duì)學(xué)術(shù)不端行為管理的相關(guān)要求，省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)審工作繼續(xù)引入文本相似性檢測（查重）。申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)鑒定的研究報(bào)告須上傳與紙質(zhì)稿內(nèi)容一致的文字版 PDF 文檔（不得采用圖片版文檔，否則系統(tǒng)無法識(shí)別，將影響查重結(jié)果）。

     五、報(bào)送時(shí)間

立項(xiàng)材料（電子、紙質(zhì)材料）和結(jié)項(xiàng)材料（紙質(zhì)版）報(bào)送時(shí)間為2023年5月15日-16日，逾期不予受理。報(bào)送地點(diǎn)：鄭州市中原西路40號(hào)鄭州市教育局教學(xué)研究室603房間。聯(lián)系人：劉老師、王老師（聯(lián)系電話：67882053），陳老師（聯(lián)系電話：18503872595）。我室不受理任何個(gè)人申報(bào)。申報(bào)材料概不退還，請(qǐng)自留底稿。

附件：

1.《河南省教育廳關(guān)于組織2023年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知》

2.2023年河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目材料下載專區(qū)

                                               2023年4月19日

附件見下方鏈接：

附件1：河南省教育廳辦公室關(guān)于組織2023年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知（ 教辦基研〔2023〕119號(hào)）

附件2：2023年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目下載專區(qū)（新）

關(guān)于做好2023年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知