各縣（市、區(qū)）教研室，局直屬各學校：
根據(jù)工作安排，在延期開學期間，有序開展線上教學，學習指導要堅持“五育并舉”，既要指導學生文化課程學習，又要指導好學生的身體鍛煉和勞動教育，關(guān)愛學生生理、心理健康。
為進一步做好“停課不停學、停課不停教、停課不停研”，將根據(jù)疫情情況按延期時段持續(xù)發(fā)布學習進度指導意見，現(xiàn)發(fā)布中小學學習進度指導意見（二）。
附件：1.延期開學期間中學學習進度指導意見（二）
2.延期開學期間小學學習進度指導意見（二）
2020年3月12日
附件1
延期開學期間中學學習進度指導意見（二）
高中階段
語文學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第三單元（P46—P49） 4. 李商隱詩兩首 5. 寡人之于國也 6. 勸學 【表達交流】（P79—P81） 善待生命 學習論證 | 【散文之部】 第四單元（P66—P82） 14. 過大孤山小孤山 15. 庖丁解牛 16. 項羽之死 17. 阿房宮賦 18. 方山子傳、大鐵椎傳 |
數(shù)學學科
年級 | 高一年級 | 高二年級（文理） |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修三必修四 | 人教版選修1--2、4---5；2--2、2--3 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第二章 統(tǒng)計 第三節(jié) （P76—P89） 第三章概率 第一節(jié) （P95—P107） | 文：第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 第一節(jié)---第二節(jié) 理：第二章 推理與證明 第一節(jié)---第三節(jié) |
英語學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊 （含版本） | 人教版·必修三、必修四 | 人教版·選修七、選修八 |
第三學段 3月9日—3月20日 | Unit 3 The Million Pound Bank Note第5-8課時（P22-P24 & P55-P61） Unit 4 Astronomy: the science of the stars第1-6課時（P25-P32） | Unit 3 Under the sea第5-8課時（P24-P27 & P62-P69） Unit 4 Sharing第1-6課時（P28-P36） |
物理學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊 （含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·選修3-4、3-5 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第五章 曲線運動（P23—P30） 6.向心力 專題：圓周運動規(guī)律 7.生活中的圓周運動 專題：水平、豎直面內(nèi)的圓周運動 | 第十二章 機械波 章末總結(jié) 第十三章 光（P43—P66） 1.光的反射和折射 2.全反射 3.光的干涉 專題：光的折射和全反射 4.實驗：用雙縫干涉測量光的波長 5.光的衍射 6.光的偏振 |
化學學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 魯科版·必修1 必修2 | 魯科版·選修5選修3 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 1.第3節(jié) 元素周期表的應用（P20-P25） 2.章節(jié)復習 必修2 第2章 3.第1節(jié)化學鍵與化學反應（P31-P38）（第1課時） | 選修5 第2章 1.第1節(jié) 有機化學反應類型（P45—P54） 2.第2節(jié) 醇和酚（P55—P67） |
生物學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修1必修3 | 人教版·選修1選修3 人教版·必修1 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 高中生物必修3第2章第3節(jié)（神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系）至第4節(jié)（免疫調(diào)節(jié)）（P31—P44） | 高中生物選修1專題6（課題1、課題2）（P71—P89）；對選修1復習測試。 或高中生物選修3專題5生態(tài)工程（P99—P123）和選修1專題5課題1（DNA的粗提取與鑒定）（P54—P57）；主要對選修3進行復習測試。 |
思想政治學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·必修三、必修四的一二單元 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 1.第一單元（P31-33） 第一單元綜合探究和第一單元知識體系建構(gòu) 2.第二單元（P34-42） 第三課我國政府是人民的政府 | 第二——第三單元（P51-70） 1.第五課第二節(jié)文化創(chuàng)新的途徑 2.第二單元綜合探究和第二單元知識體系建構(gòu) 3.第三單元第六課我們的中華文化 |
歷史學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·選修一、選修四、必修一 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第三單元 近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展(P38--48) 第九課 近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 第十課 中國民族資本主義的曲折發(fā)展 | （P60--88） 第五單元 歐洲的宗教改革 第六單元 默罕默德·阿里改革 |
地理學科
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·世界地理 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 1.第二章第三節(jié)城市化（第二課時共兩課時） 2.階段復習、測試、講評 第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 3、4第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇（兩課時） | “一帶一路沿線區(qū)域”（共6課時） 1.第八講中亞（一課時） 2、3第九講西亞和北非（共兩課時） 4、5第十講撒哈拉以南的非洲（共兩課時） 6.階段復習、測試、講評 |
高中音樂
年級 | 高一年級 | 高二年級 |
教材（含版本） | 人音版.音樂鑒賞 | 人音版.歌唱 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 學習教材第四單元國之瑰寶—京劇，聆聽閱讀教材內(nèi)（P54—P67） 評價任務：總結(jié)寫出京劇的產(chǎn)生、行當、表演、代表人物等有關(guān)知識。跟著影像學唱《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》教材內(nèi)容并上交錄音。 | 復習教材第三單元芳菲田野，聆聽閱讀教材內(nèi)容：（P25—P37） 評價任務：總結(jié)寫出合唱藝術(shù)的種類；跟著影像學唱《踏雪尋梅》《在那銀色的月光下》體會歌唱的基本要要素（二）共鳴與咬字吐字 |
勞動技術(shù)學科
年級 | 高一 | 高二 | 高三 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 由于“新冠肺炎”疫情，學生居家學習生活時間充足，作為家庭成員應主動承擔部分家務，如清潔、做飯等。結(jié)合實際情況發(fā)現(xiàn)工具或家用電器的優(yōu)勢，練習使用并試著去了解科技的奇妙，讓自己成為一個擅于利用工具的科技生活小達人。 | 由于“新冠肺炎”疫情，學生居家學習生活時間充足，作為家庭成員應主動承擔部分家務，如清潔、做飯等。結(jié)合實際情況并根據(jù)設(shè)計的原則，發(fā)現(xiàn)工具或家用電器的優(yōu)勢或存在的問題，試著去了解科技的奇妙或改進其不足之處，讓自己成為一個擅于利用工具、具有創(chuàng)新意識的科技生活小達人。 | 回憶并整理校園生活的精彩片斷，學習并使用當今流行的方式，制作一種或幾種紀念冊，為畢業(yè)季留下一份美好。 |
初中階段
語文學科
年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 部編版七年級下冊 | 部編版八年級下冊 | 部編版九年級下冊 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 8.木蘭詩（2課時） 第三單元（P49—80） 9.阿長與山海經(jīng)（3課時） 10.老王（3課時） 寫作：抓住細節(jié) | 7.大雁歸來（2課時） 8.時間的腳印（2課時） 第三單元（P53—76） 9.桃花源記（3課時） | 第二單元（P18—P47） 閱讀 5. 孔乙己 6．變色龍 7．溜索 8．蒲柳人家(節(jié)選) 寫作 審題立意 綜合性學習 歲月如歌-我們的初中生活 中招專題復習 現(xiàn)代文閱讀策略（記敘文） |
數(shù)學學科
年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 北師大版·七年級下冊 | 北師大版·八年級下冊 | 北師大版·九年級下冊和總復習 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第二章相交線與平行線 第一節(jié)——第四節(jié) （P38—P59） | 第一章 一元一次不等式及一元一次不等式組 第一節(jié)---第三節(jié) （P37—P45） | 七年級下冊 |
英語學科
年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版新目標Go for it | 人教版新目標Go for it | 人教版新目標Go for it 7-9 |
第三學段 3月9日—3月20日 | U4 Don’t eat in class. (P19-P24) U5 Why do you like pandas? (P25-P30) | U4 Why don’t you talk to your parents? (P25-P32) U5 What were you doing when the rainstorm came? Section A (P33-P36) | 結(jié)合中考話題進行八年級下復習 |
物理學科
年級 | 八年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·八年級下冊 | 人教版·八、九年級 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第九章《壓強》 第2節(jié)《液體的壓強》（P33—P38） 第3節(jié)《大氣壓強》（P39—P43） 第4節(jié)《流體壓強與流速的關(guān)系》（P44—P47） | 1.單元復習 2.實驗原理、操作要點復習 |
化學學科
年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·九年級下冊 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第十二單元 化學與生活 1.課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)（P90-P96） 2.課題2 化學元素與人體健康（P97-P101） 3.課題3有機合成材料（P102-P111） 4.單元復習 5.實驗原理、操作要點復習 |
生物學科
年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·七年級下冊 | 人教版·八年級下冊 | |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第四單元 生物圈中的人 第三章 人體的呼吸 1.第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理（P40—P44） 2.第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第一課時）（P45—P46） 3.第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第二課時）（P46—P49） 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 4.第一節(jié) 流動的組織—血液（P50—P55） | 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二章 生物的遺傳和進化 1.第三節(jié) 基因的顯性和隱性（第一課時）（P33—35） 2.第三節(jié) 基因的顯性和隱性（第二課時）（P35—P38） 3.第四節(jié) 人的性別遺傳（P39—P42） 4.第五節(jié) 生物的變異（第一課時）（P43—P45） | 開展實驗原理、操作要點的復習 |
道德與法治學科
年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 部編版·七年級下冊 | 部編版·八年級下冊 | 部編版·九年級下冊 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第二單元 做情感情緒的主人（P33—P50） 第四課 揭開情緒的面紗（2課時） 青春的情緒 情緒的管理 第五課 品出情感的韻味（2課時） 我們的情感世界 在品味情感中成長 | （P41—P58） 第三課 公民權(quán)利 依法行使權(quán)利（1課時） 第四課 公民義務 公民基本義務（1課時） 依法履行義務（1課時） 第二單元復習 （1課時） | 第三單元復習 （1課時） 對九下內(nèi)容考練講評（1課時） 七年級上冊復習（1課時） 七年級下冊復習（1課時） 八年級下冊復習（2課時） |
歷史學科
年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版（中國歷史七年級下冊） | 人教版（中國歷史八年級下冊） | 人教版（中國歷史、世界歷史） |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第二單元 （P33-46） 第7課 遼、西夏與北宋的對峙 第8課 金與南宋的對峙 第9課 宋代經(jīng)濟的發(fā)展 階段性復習2 | 第三單元（P33-45） 階段性復習2 第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 第8課 經(jīng)濟體制改革 第9課 對外開放 | 八年級上冊 綜合復習 八年級下冊 第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固 第二單元 社會主義制度的建立和社會主義建設(shè)的探索 |
地理學科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材模塊（含版本） | 人教版·七年級下冊 | 人教版·八年級下冊 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家（P22—P29） 第二節(jié) 東南亞 | 第六章 北方地區(qū)（P13—P22） 第二節(jié) “白山黑水”——東北三省 |
音樂學科
年級 | 七年級 | 八年級 |
教材（含版本） | 人音版七年級下冊 | 人音版八年級下冊 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 《影視金曲》 1.查找有關(guān)影視音樂的資料：概念、分類、音樂特點、作用。（文字或PPT呈現(xiàn)） 2.重點欣賞《天空之城》主題歌曲：作者、作品出現(xiàn)的位置及表現(xiàn)作用（文字或PPT呈現(xiàn)） 3.能用課堂樂器或其它樂器演奏或演唱《雪絨花》（上傳視頻） | 《樂海泛舟》 1.查找有關(guān)搖籃曲的資料：概念、分類、音樂特點、作用。（文字或PPT呈現(xiàn)） 2.能用課堂樂器或其它樂器演奏或演唱勃拉姆斯《搖籃曲》 （上傳視頻） |
勞動技術(shù)學科
年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 根據(jù)抗擊“新冠肺炎”疫情的實際情況，結(jié)合家中現(xiàn)有的手工制作材料，融入適當?shù)乃囆g(shù)元素，創(chuàng)作以“戰(zhàn)役一線的女性工作者”為主題的手工作品。 | 調(diào)查了解家庭成員的個性需求和家庭需求，列出合理的購物清單，掌握記賬方法并會區(qū)分必須和需要，養(yǎng)成良好購物習慣。 | 調(diào)查了解家庭成員的營養(yǎng)需求和飲食習慣，提出合理的食譜。學做一種或幾種家庭菜肴。 |
附件2
延期開學期間小學學習進度指導意見（二）
小學語文學科（統(tǒng)編版教材）
說明：根據(jù)教育部規(guī)定，一、二年級每周授課時數(shù)為9節(jié)；三至六年級每周授課時數(shù)為8節(jié)
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 5.小公雞和小鴨子（2課時） 6.樹和喜鵲（2課時） 7.怎么都快樂（2課時） 口語交際（2課時） 語文園地三（3課時） 以上頁碼：P29-P42 *書寫練習（2課時） *復習課（2課時） *檢測課（1課時） *互動評價講評課（1課時） *課外閱讀匯報交流（1課時） | 識字 1.神州謠（2課時） 2.傳統(tǒng)節(jié)日（2課時） 3.“貝”的故事（2課時） 4.中國美食（2課時） 口語交際（1課時） 語文園地三（4課時） 課文 以上頁碼：P29-P41 *書寫練習（1課時） *復習課（1課時） *檢測課（1課時） *互動評價講評課（1課時） *課外閱讀匯報交流（1課時） | 9.古詩三首（2課時） 10.紙的發(fā)明（2課時） 11.趙州橋（2課時） 12.*一幅名揚中外的畫（1課時） 綜合性學習 （3課時） 語文園地三（2課時） 以上頁碼：P33-P46 *復習課（1課時） *檢測課（1課時） *互動評價講評課（1課時） *課外閱讀匯報交流（1課時） | 9.短詩三首（2課時） 10.綠（2課時） 11.白樺（2課時） 12.*在天晴了的時候（1課時） 綜合性學習（3課時） 語文園地三（2課時） 以上頁碼：P35-P46 *復習課（1課時） *檢測課（1課時） *課外閱讀匯報交流（1課時） | 綜合性學習 漢字真有趣（5課時） 我愛你，漢字（5課時） 以上頁碼：P41-P52 *書寫課（1課時） *復習課（1課時） *檢測課（1課時） *互動評價講評課（2課時） *課外閱讀匯報交流（1課時） | 8.匆匆（2課時） 9.那個星期天（2課時） 習作例文 別了，語文課（1課時） 陽光的兩種用法（1課時） 習作（4課時） 以上頁碼：P41-P54 *復習課（1課時） *檢測課（1課時） *互動評價講評課（2課時） *課外閱讀匯報交流（2課時 |
小學數(shù)學學科（人教版）
第三學段 3月9日—3月20日 | 1.第三單元 《分類與整理》P27--P32 2.第四單元《100以內(nèi)數(shù)的認識》（數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、讀法和寫法）P33-P40 | 1.第三單元《圖形的運動（一）》P28-P36 2.第四單元《表內(nèi)除法（二）》（用7、8、9的乘法口訣求商）P37—P41 | 1.第二單元《除數(shù)是一位數(shù)的除法》P23—P35 2.第三單元《復式統(tǒng)計表》 P36—P40 | 1.第三單元《運算定律》P21—P31 2.第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》 P32—P33 | 1.第三單元《長方體和正方體》（容積及單位、不規(guī)則物體的體積P38—P43 2.探索圖形 P44 | 第三單元《圓柱與圓錐》P25—P39 |
小學數(shù)學學科（北師大版）
第三學段 3月9日—3月20日 | 第三單元《生活中的數(shù)》 P22-P33 | 第三單元《生活中的大數(shù)》（認識千、萬，認識數(shù)位順序萬以內(nèi)數(shù)的讀寫、大小比較，估計） P19-P31 | 1.第二單元《圖形的運動》（余下的部分）P27-P29 2.第三單元《乘法》P30-P39 | 1.第二單元《認識三角形和四邊形》（余下的部分） P24-P32 2.第三單元《小數(shù)乘法》（小數(shù)乘整數(shù)） P33-P34 | 第三單元《分數(shù)乘法》（分數(shù)乘整數(shù)，分數(shù)乘分數(shù)，倒數(shù)） P22-P32 | 1.第二單元《比例》（余下的部分）P24-P27 2.第三單元《圖形的運動》（圖形的旋轉(zhuǎn)（一）、（二），圖形的運動，欣賞與設(shè)計）P28-P36 |
小學英語學科（人教版）
年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第三學段 3月9日—3月20日 | Unit2 My Family P20 Let’s check Let’s sing Part C P21 Story time Unit3 At the zoo P22 &P23 Main scene Part A P24 Let’s talk Draw and say P25 Let’s learn Let’s do P26 Let’s spell Part B P27 Let’s talk Make a monster P28 Let’s learn Let’s do | Unit 2 What time is it? P20 Let’s check Let’s sing Part C P21 Story time Unit 3 Weather P22 &P23 Main scene Part A P24 Let’s talk Let’s play P25 Let’s learn Let’s chant P26 Let’s spell Part B P27 Let’s talk Let’s play P28 Let’s learn Let’s play | Unit 2 My favourite season P20 Let’s check Let’s wrap it up Part C P21 Story time Unit 3 My school calendar P22 &P23 Main scene Part A P24 Let’s try Let’s talk P25 Let’s learn Read and say P26 Let’s spell Part B P27 Let’s try Let’s talk P28 Let’s learn Ask and write | Unit 2 Last weekend Part B P16 Let’s try Let’s talk P17 Let’s learn Look and talk P18 P19 Read and write P20 Let’s check Let’s wrap it up Part C P21 Story time |
小學科學學科（大象版）
第三學段 3月9日—3月20日 | 1.第一單元《水與溶解》⑵《水和鹽的故事》，P9——P10 2.第一單元《水與溶解》⑶ 《水能溶解哪些物質(zhì)》，P11——P13 | 1.第一單元《我們的家園》⑵《我們的小船》，P8——P10 2.第一單元《我們的家園》⑶《我們的家園》，P11——P13 | 1.第二單元《電與我們的生活》⑴《生活離不開電》，P14——P16 2.第二單元《電與我們的生活》⑵《點亮小燈泡》，P17——P18 3.第二單元《電與我們的生活》⑶《控制電路》，P19——P20 4.第二單元《電與我們的生活》⑷《導體與絕緣體》，P21——P22 | 1.第三單元《植物在成長 》⑵《茁壯成長》P27-P29 2.第三單元《植物在成長》⑶《碩果累累》P30-P34 3..第四單元《太陽給我們帶來了什么》⑴《認識太陽》P36--P41 | 1.第二單元《變幻的天氣》⑷《天氣預報》P21-P26 2.第三單元《玩具總動員》⑴《電動玩具大拆裝》P28-P30 3.第三單元《玩具總動員》⑵《玩轉(zhuǎn)電磁鐵》P31-P33 | ⒈第二單元《綠色社區(qū)調(diào)查》⑶《調(diào)查小組在行動》 P29-P33 2.第二單元《綠色社區(qū)調(diào)查》⑷《我們的綠色社區(qū)建議》P34-P38 |
小學科學學科（教科版）
第三學段 3月9日—3月20日 | 4 給物體分類（P11-P12） 5 觀察一瓶水（P13-P15） | 4 磁極與方向（P12-P14） 5 做一個指南針（P15-P17） | 7 我們的“過山車”（P17-P18） 8 測試“過山車”（P19-P20） 第二章 1 迎接蠶寶寶的到來(P21-P24) | 第二章 1 油菜花開了（P22-P23） 2 各種各樣的花（P24-P26） 3 花、果實和種子（P27-P28） 4 把種子散播到遠處（P29-P31） | 8 探索馬鈴薯沉浮的原因（P19-P25） 第二章 1 熱起來了(P26-P27) 2 給冷水加熱(P28-P29) 3 液體的熱脹冷縮(P30-P32) | 8 微小世界和我們（P19-P25） 第二章 1 我們身邊的物質(zhì) （P26-P27） 2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化（P28-P29） 3 米飯、淀粉和碘酒的變化（P30-P31） |
小學道德與法治學科（統(tǒng)編版）
說明：根據(jù)教育部規(guī)定，一至六年級每周授課時數(shù)為4節(jié)
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 第二單元：我和大自然（7課時） 5.風兒輕輕吹（2課時） 6.花兒草兒真美麗（2課時） 以上頁碼:P18-P25 | 第二單元：我們好好玩（8課時） 5.健康游戲我常玩（2課時） 6.傳統(tǒng)游戲我會玩（2課時） 以上頁碼:P18-P25 | 第二單元：我在這里長大（8課時） 5.我的家在這里（2課時） 6.我家的好鄰居（3-1、2課時） 以上頁碼:P28-P38 | 第二單元：做聰明的消費者（8課時） 4.買東西的學問（4課時） 以上頁碼:P28-P35 | 3.弘揚優(yōu)秀家風（3-3課時） 第二單元：公共生活靠大家（8課時） 4.我們的公共生活（2課時） 5.建立良好的公共秩序（2-1課時） 以上頁碼:P20-P31 | 3.學會反思（3-3課時） 第二單元：愛護地球 共同責任（6課時） 4.地球-我們的家園（3課時） 以上頁碼:P24-P35 |
小學音樂學科
年級 | 一年級下冊 | 二年級下冊 | 三年級下冊 | 四年級下冊 | 五年級下冊 | 六年級下冊 |
教材（含版本） | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 | 人民音樂出版社 |
第三學段 3月9日—3月20日 | 《長鼻子》 欣賞1.小象 2.大象 體驗：完成一幅和樂曲有關(guān)的畫 | 《美麗家園》 欣賞1.吉祥三寶。2.我是人民小騎兵 學習拓展：教師可再找一些蒙古族的音樂提供學生欣賞 | 《春天的歌》 欣賞1.楊柳青 2.春 學習拓展：背誦一些關(guān)于春天的古詩 | 《童年的音樂》 欣賞1.彼得與狼 學習拓展：觀看交響樂隊演奏的視頻。寫一寫欣賞后的感受。 | 《你好大自然》 欣賞1.鈴兒響叮當?shù)淖冞w2.溪邊景色 學習拓展：課堂小樂器演奏歌曲《鈴兒響叮當》片段 | 《美好祝愿》 欣賞：龍騰虎躍 學習拓展：認識了解民族樂器。 網(wǎng)絡搜索民族管弦樂曲進一步聆聽。 |
小學勞動技術(shù)學科
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
3月9日—3月13日 【生活周】教學內(nèi)容 | 擇菜、洗菜 | 削水果皮 | 疊衣服 | 護理鞋子 | 打領(lǐng)結(jié) | 碟頭雕花 |
3月16日—3月20日 【美食周】教學內(nèi)容 | 蒸花饃 | 學烙餅 | 水果拼盤 | 涼拌黃瓜 | 手工涼皮 | 醋溜土豆絲 |
鄭教研發(fā)【2020】11號：2019-2020學年下學期延期開學期間 中小學學習進度指導意見㈡