各縣（市、區(qū)）教研室，各市直學(xué)校：
為進(jìn)一步提高我市中學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)水平，推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”實(shí)施，根據(jù)鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的總體安排，決定舉行2019年鄭州市中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排通知如下：
一、基本要求
1. 參賽人員：在2018-2019學(xué)年鄭州市中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的中學(xué)信息技術(shù)教師，以及縣（市、區(qū)）按規(guī)定名額推薦到市教研室的中學(xué)信息技術(shù)教師。
2.參賽課題：課題自定，每節(jié)課不低于40分鐘，不得超45分鐘。
3. 比賽形式：由參賽教師在計(jì)算機(jī)教室上課，將課堂實(shí)錄視頻、教案及課件均上傳至鄭州市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比平臺(tái)，然后由教研室組織專(zhuān)家評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。
注：由于錄播教室不能滿(mǎn)足信息技術(shù)教學(xué)需求，考慮到錄制的難度，本次活動(dòng)課堂實(shí)錄可以在微機(jī)教室采用單機(jī)位錄制，但必須保證畫(huà)面、聲音清晰，保證課堂完整。不可對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行剪輯拼接，能夠真實(shí)、完整地呈現(xiàn)課堂實(shí)況，便于后期評(píng)比。
二、上傳時(shí)間
開(kāi)始時(shí)間：2019年3月25日 08:00
結(jié)束時(shí)間：2019年4月5日 18:00
三、上傳內(nèi)容及路徑
本次活動(dòng)網(wǎng)站地址：http://iclass.www.arteservicespurghi.com。教師的授課視頻、教案及課件均上傳至該網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)選和展示。網(wǎng)站使用辦法見(jiàn)網(wǎng)站首頁(yè)“使用幫助”。
四、評(píng)比辦法
參賽教師分為市區(qū)、縣屬不同小組進(jìn)行評(píng)比。對(duì)于未能如期完成視頻上傳的教師取消參評(píng)資格。評(píng)比中重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、目標(biāo)-教學(xué)-評(píng)價(jià)的一致性以及教師的教學(xué)水平和課堂組織管理能力。
附件1 優(yōu)質(zhì)課上傳要求及注意事項(xiàng)
附件2 鄭州市優(yōu)質(zhì)課量化評(píng)價(jià)表
附件3 參評(píng)教師名單
鄭州市教育局教學(xué)研究室
二〇一九年三月十一日
附件1
優(yōu)質(zhì)課上傳要求及注意事項(xiàng)
一、授課教師錄制前的準(zhǔn)備
（一）授課教師著裝要求
教師著裝應(yīng)整潔大方。授課時(shí)精神飽滿(mǎn)，同時(shí)鼓勵(lì)教師展現(xiàn)個(gè)人授課風(fēng)格。
（二）教學(xué)資料準(zhǔn)備
教學(xué)視頻能夠正常播放和拖動(dòng)，課件連接無(wú)誤。課件背景顏色盡可能使用深色系背景，并與字體顏色要需形成明顯反差。字體須加粗。便于觀(guān)看和保證錄制效果。課件PPT首頁(yè)信息包括課題、學(xué)科、年級(jí)、學(xué)期、教材版本、教師姓名、所在學(xué)校等信息。
二、錄制過(guò)程中的注意事項(xiàng)
（一）錄播環(huán)境：錄播教室應(yīng)保持干凈整齊；手機(jī)關(guān)機(jī)；教師操控整節(jié)課，確保無(wú)學(xué)生無(wú)故走動(dòng)、說(shuō)話(huà)、排除外界干擾音。
（二）拍攝過(guò)程中建議教師站在黑板的左邊或右邊，盡量避免長(zhǎng)時(shí)間看黑板，給攝像機(jī)留下側(cè)面或背面時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要有一定的時(shí)間面向攝像機(jī)；避免長(zhǎng)時(shí)間站在白板前方，以免因背光太亮造成面部較暗的情況。
（三）黑板板書(shū)要書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體較大；為保持課程的連貫性，拍攝過(guò)程中盡量不要出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓；講課聲音清晰、洪亮，語(yǔ)速適中，使用普通話(huà)。
三、課程上傳的注意事項(xiàng)
（一）上傳地址為：iclass.www.arteservicespurghi.com。請(qǐng)參賽教師打開(kāi)網(wǎng)站后認(rèn)真閱讀“操作流程說(shuō)明”后再進(jìn)行操作。
（二）盡可能使用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)（或班班通網(wǎng)絡(luò)）進(jìn)行上傳。
（三）上傳前要仔細(xì)檢查所有資源，一經(jīng)上傳不得修改和刪除。
（四）視頻上傳格式為flv或mp4。視頻轉(zhuǎn)換辦法請(qǐng)見(jiàn)網(wǎng)站說(shuō)明。
四、技術(shù)支持聯(lián)系方式
鄭州市現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心：韓曉鵬 13783717558
評(píng)比網(wǎng)站技術(shù)服務(wù)：66359487轉(zhuǎn)825
QQ群： 171542074
附件2
鄭州市優(yōu)質(zhì)課量化評(píng)價(jià)表（信息技術(shù)）
評(píng)價(jià)項(xiàng)目及權(quán)重 | 評(píng)價(jià)要點(diǎn) | 等級(jí)、分值 | ||||
A | B | C | D | |||
目標(biāo)設(shè)置 目標(biāo)表述（20分） | 1 | 基于核心素養(yǎng)和課程綱要設(shè)置教學(xué)目標(biāo) | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 把握教學(xué)的核心內(nèi)容，分析其在學(xué)科知識(shí)中的地位、作用 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
3 | 準(zhǔn)確把握學(xué)情、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，重難點(diǎn)清晰 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
4 | 目標(biāo)表述具體、清晰、可操作 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
課堂評(píng)價(jià)（10分） | 1 | 課堂評(píng)價(jià)與教學(xué)目標(biāo)一致 | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 課堂評(píng)價(jià)形式多樣 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
教學(xué)過(guò)程 教學(xué)方法 （40分） | 1 | 情境創(chuàng)設(shè)新穎，導(dǎo)入方法自然 | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 教學(xué)環(huán)節(jié)圍繞教學(xué)目標(biāo)科學(xué)合理地展開(kāi) | 5 | 3 | 2 | 1 | |
3 | 適時(shí)展開(kāi)課堂評(píng)價(jià)落實(shí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的達(dá)成 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
4 | 學(xué)科特色突出，教學(xué)方法靈活，導(dǎo)學(xué)案使用恰當(dāng)。 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
5 | 學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)課改精神 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
6 | 重點(diǎn)鮮明突出，難點(diǎn)突破巧妙，總結(jié)精要到位 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
7 | 恰當(dāng)使用教材外課程資源 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
8 | 學(xué)生練習(xí)設(shè)計(jì)合理，科學(xué)有效 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
基本素質(zhì) 基本能力 （20分） | 1 | 學(xué)科知識(shí)準(zhǔn)確、系統(tǒng)，學(xué)科語(yǔ)言規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn) | 4 | 3 | 2 | 1 |
2 | 舉止得體，教態(tài)自然大方 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
3 | 板書(shū)規(guī)范，設(shè)計(jì)合理 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
4 | 示范操作，熟練規(guī)范 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
5 | 思維敏捷，課堂把控能力強(qiáng) | 4 | 3 | 2 | 1 | |
教學(xué)特色 （10分） | 1 | 整體設(shè)計(jì)自然流暢，各環(huán)節(jié)過(guò)渡自然 | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 體現(xiàn)獨(dú)特、創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格與特色 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
附件3
2019年鄭州市中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比教師名單
初中組
序號(hào) | 姓名 | 單位 |
1 | 郭懷偉 | 鄭州三十四中 |
2 | 陳艷彩 | 鄭州九十六中 |
3 | 康思昌 | 鄭州五十八中 |
4 | 張媛 | 鄭州五中初中部 |
5 | 張鎖 | 惠濟(jì)區(qū)第一初級(jí)中學(xué) |
6 | 劉孟珂 | 鄭州五十一中 |
7 | 魯晶 | 鄭州七十五中 |
8 | 常瀟月 | 鄭州八十二中 |
9 | 王玉歌 | 鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué) |
10 | 曲范州 | 鄭州七中初中部 |
11 | 姚鐵林 | 鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部） |
12 | 馬毅蕊 | 鄭州四十四中初中部 |
13 | 盧雅奇 | 鄭州八十六中 |
14 | 孫芳璐 | 鄭州八十二中 |
15 | 盧瑩瑩 | 經(jīng)開(kāi)區(qū)第六中學(xué) |
16 | 楊海鵬 | 鄭州三十一中初中部 |
17 | 王昊 | 鄭州一中國(guó)際航空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
18 | 徐正濤 | 高新區(qū)第一中學(xué) |
19 | 胡志強(qiáng) | 鄭州二十三中 |
20 | 耿亞娟 | 鄭州五十一中 |
21 | 張璐 | 鄭州八十二中 |
22 | 姚亦娟 | 鄭州三十一中初中部 |
23 | 劉永生 | 鄭州二十六中 |
24 | 吳淑靜 | 高新區(qū)第一中學(xué) |
25 | 陳敬佩 | 鄭州九十四中 |
26 | 王霞吟 | 管城區(qū)回民中學(xué) |
27 | 張俊格 | 鄭州六十六中 |
28 | 陳亞萍 | 高新區(qū)第一中學(xué) |
29 | 王攀花 | 鄭州七十三中 |
30 | 左江偉 | 鄭州市第一二九中學(xué) |
31 | 田燕 | 鄭州七十六中 |
32 | 臧帥 | 鄭州五十七中 |
33 | 宋娟 | 高新區(qū)第一中學(xué) |
34 | 劉勃 | 鄭州七十一中 |
35 | 喬雪柯 | 鄭東白沙中學(xué) |
36 | 杜曉飛 | 新鄭市市直初級(jí)中學(xué) |
37 | 楊曉霞 | 新密市米村初中 |
38 | 何衛(wèi)剛 | 上街實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) |
39 | 信冬青 | 滎陽(yáng)市汜水鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) |
40 | 劉軍政 | 中牟縣平安路學(xué)校 |
41 | 秦小燕 | 登封市區(qū)第三初中 |
高中組
序號(hào) | 姓名 | 單位 |
1 | 徐青青 | 鄭州十一中 |
2 | 穆書(shū)冰 | 鄭州十八中 |
3 | 吳錚錚 | 鄭州龍湖一中 |
4 | 楊曉東 | 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 |
5 | 時(shí)威 | 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 |
6 | 楊小柯 | 鄭州五十三中 |
7 | 李淑娟 | 鄭州七十四中 |
8 | 賀帥 | 鄭州外國(guó)語(yǔ)新楓楊學(xué)校 |
9 | 宋京 | 鄭州中學(xué)高中部 |
10 | 陳月陽(yáng) | 鄭州愛(ài)中學(xué)校 |
11 | 路璐 | 鄭州大學(xué)第二附屬中學(xué)高中部 |
12 | 耿明磊 | 鄭州中學(xué)高中部 |
13 | 李甲興 | 鄭州107中學(xué)高中部 |
14 | 李瑞東 | 滎陽(yáng)市高級(jí)中學(xué) |
15 | 李慧 | 新鄭市基礎(chǔ)教育教研室 |
16 | 張輝 | 新密市第二高級(jí)中學(xué) |
17 | 許鵬飛 | 登封市嵩陽(yáng)高級(jí)中學(xué) |
18 | 董安信 | 中牟縣第一高級(jí)中學(xué) |