3月1日

下午2:30

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州九中

縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人

3月

鄭州市中學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)成果評(píng)比

相關(guān)學(xué)校

部分教師

3-5月

課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（市優(yōu)質(zhì)課）

待定

相關(guān)教師

3-5月

高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動(dòng)

主題：1.基于語文學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)；2.中學(xué)語文課程實(shí)施有效策略研究

相關(guān)學(xué)校

初、高中教師

4月

高三二測(cè)分析暨高考備考研討會(huì)

待定

縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高三語文教師

4月

中招備考研討會(huì)

待定

縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，九年級(jí)語文教師

3月3日

下午2:30

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州九中

縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人

3-5月

課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（基本功階段）

待定

相關(guān)教師

4月

高考備考研討會(huì)

待定

縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高三數(shù)學(xué)教師

4月

中招備考研討會(huì)

待定

縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，九年級(jí)數(shù)學(xué)教師

3-5月

高中共同體的關(guān)于法則教學(xué)的研討活動(dòng)

待定

相關(guān)共同體老師

3月1日

下午2:30

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州外國語中學(xué)

（隴海路初中部）

縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，

中心組成員，高中教研共同體負(fù)責(zé)人

3月15日

下午2:30

基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語新教材學(xué)習(xí)目標(biāo)分解交流研討會(huì)

鄭州市第九中學(xué)

（農(nóng)業(yè)路）

縣（市）、區(qū)高中教研員，市直高中教研組長，市高中中心組成員，“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)與教學(xué)”項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)成員

3月下旬

鄭州市高中英語教師教學(xué)基本功考核（教學(xué)技能）

待定

高中相關(guān)英語教師

4月中旬

高三英語第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)分析暨高考備考研討會(huì)

鄭州市第十六中學(xué)（友愛路）

縣（市）、區(qū)高中教研員，市高中中心組成員，

高三英語教師

4月19日

下午2:30

九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)

鄭州外國語中學(xué)

（隴海路初中部）

縣（市）、區(qū)初中教研員，市初中中心組成員，

九年級(jí)英語教師

4月下旬

鄭州市高中英語教師教學(xué)基本功考核（說課）

待定

高中相關(guān)英語教師

3-5月

高中教研共同體、初中區(qū)級(jí)教研活動(dòng)：基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)之學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)模式探究與實(shí)踐

相關(guān)學(xué)校

初、高中英語教師

3月3日

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州外國語中學(xué)

（工人路）

縣（市）、區(qū)教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、協(xié)作區(qū)教研負(fù)責(zé)人

3月中旬

高三二測(cè)質(zhì)量分析會(huì)和復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

鄭州二高

縣（市）、區(qū)教研員，高中中心組成員，高三年級(jí)教師

4月中上旬

中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試

——

部分初中物理教師

4月21日

高中教研共同體主題教研活動(dòng)

初中基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

——

高中全體物理教師

高中全體物理教師

5月

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比——高中基本功比賽，時(shí)間待定

待定

高中全體物理教師

5月

初中物理互動(dòng)課堂研討會(huì)

待定

待定

3月3日

下午2:30

化學(xué)學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州七十四中

（長江路）

縣（市）、區(qū)教研員，中心組成員、高中教研共同體負(fù)責(zé)人、初中學(xué)區(qū)合作體負(fù)責(zé)人、市直中學(xué)教研組長

3月

基于核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)研討會(huì)

待定

項(xiàng)目組成員

4月初

高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)分析會(huì)暨高考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)

鄭州七十四中

（長江路）

縣（市）教研員，

高三化學(xué)教師，

高考研究中心成員

4月中上旬

中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試

——

部分高中化學(xué)教師

5月

鄭州市高中化學(xué)競(jìng)賽

待定

高一、高二年級(jí)部分化學(xué)教師和學(xué)生

5月

九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)

待定

縣（市）、區(qū)教研員，九年級(jí)化學(xué)教師

5月中旬

初中課程標(biāo)準(zhǔn)解讀研討會(huì)

鄭州市教育局教學(xué)研究室

市區(qū)教研員

3～5月                                  

高中教研共同體、初中學(xué)區(qū)合作體主題教研活動(dòng)

教研主題：基于標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、評(píng)一致性課堂教學(xué)研究；

畢業(yè)年級(jí)專題復(fù)習(xí)有效性探討、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性課堂教學(xué)研究

相關(guān)學(xué)校

相關(guān)化學(xué)教師

6月

基于核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)研討會(huì)

待定

項(xiàng)目組成員

3月3日

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州四中

（京廣路）

縣（市）、區(qū)教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、協(xié)作區(qū)教研負(fù)責(zé)人

3月31日

高三二測(cè)質(zhì)量分析會(huì)和復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

鄭州四中

（京廣路）

縣（市）、區(qū)教研員，高中中心組成員，高三年級(jí)教師

4月中上旬

中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試

——

部分初中生物教師

4月21日

高中教研共同體主題教研活動(dòng)

——

高中全體生物教師

4月25日

鄭州市高一、高二年級(jí)生物競(jìng)賽

待定

高一、高二年級(jí)部分生物教師和學(xué)生

5月中旬

全國生物聯(lián)賽

河南師范大學(xué)

相關(guān)教師和學(xué)生

5月19日

初中生物全市教學(xué)研討會(huì)

待定

縣（市）、區(qū)教研員，初中生物教師

5月26日

生物學(xué)科課堂達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)基本功比賽

待定

筆試通過的生物教師

3月1日

下午2:30

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州四中

(京廣路校區(qū))

縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，中心組成員，高中教研共同體負(fù)責(zé)人

4月

九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)

待定

縣（市）區(qū)教研員，初中中心組成員、

九年級(jí)政治教師

4月

高三二測(cè)質(zhì)量分析會(huì)暨高考備考研討會(huì)

待定

縣（市）教研員，高中中心組成員、項(xiàng)目組成員、高三政治教師

3—5月

①高中教研共同體主題教研活動(dòng)

(主題:基于綜合評(píng)價(jià)的高三備考策略研究，基于綜合評(píng)價(jià)的非畢業(yè)年級(jí)課堂教學(xué)策略研究 )

②基于思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)化評(píng)價(jià)與教學(xué)研究

待定

①高中教研共同體相關(guān)教師

②項(xiàng)目組全體成員

4—5月

初、高中達(dá)標(biāo)基本功環(huán)節(jié)

待定

通過理論筆試的初、高中政治教師

5月

中學(xué)生時(shí)政論壇評(píng)比

縣區(qū)教研室和高中教研共同體安排

相關(guān)學(xué)生和教師

3月1日

下午2:30

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州市第十九高級(jí)中學(xué)

縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，中心組成員，高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人

3月—4月

優(yōu)質(zhì)課市級(jí)比賽

待定

縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，中心組成員，高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人、參賽教師

4月

高考備考分析會(huì)

待定

縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人、縣（市、區(qū)）高三歷史教師

5月

中招備考分析會(huì)

待定

縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體學(xué)科負(fù)責(zé)人、縣（市、區(qū)）九年級(jí)歷史教師

5月

義務(wù)教育初中歷史學(xué)科質(zhì)量提升項(xiàng)目觀摩研討活動(dòng)

待定

相關(guān)學(xué)校和教師

2—5月

主題教研活動(dòng)主題：

1.“教—學(xué)—評(píng)一致性”研討

2.中招、高考備考的有效性

3.單元教學(xué)設(shè)計(jì)研討

相關(guān)學(xué)校

相關(guān)歷史教師

3月1日

下午2:30

學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州市第七中學(xué)

（健康路初中部）

縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，中心組成員，高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人

3月1日

下午4:30

中心組會(huì)議

鄭州市第七中學(xué)

（健康路初中部）

中心組成員、

高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人

4月

高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)分析會(huì)

暨高考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)

待定

縣（市）、區(qū)高中教研員，高中市中心組成員，

縣（市）區(qū)高三地理教師

4月

指向核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)研討會(huì)

待定

縣（市）、區(qū)高中教研員，高中市中心組成員，

縣（市）區(qū)高中地理教師

5月

鄭州市優(yōu)質(zhì)課比賽（初高中）

待定

相關(guān)教師

5月

初中地理教學(xué)研討會(huì)

待定

縣（市）、區(qū)初、高中教研員，市中心組成員，

初中地理教師

3—6月

主題教研活動(dòng)

主題

（1）高考地理復(fù)習(xí)的有效性

（2）地理核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)

（3）單元教學(xué)設(shè)計(jì)研討

相關(guān)學(xué)校

相關(guān)地理教師

3—6月

學(xué)科課程研究基地主題研究活動(dòng)

主題：

（1）單元教學(xué)設(shè)計(jì)研討

（2）地理核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)

課程研究

基地學(xué)校

課程研究基地學(xué)校相關(guān)教師

3月初

以縣（市、區(qū)）為單位，進(jìn)行小學(xué)語文學(xué)科統(tǒng)編教材教法培訓(xùn)。

各縣（市、區(qū)）自定

全體小學(xué)語文學(xué)科教師

3月10日

縣（市、區(qū)）小學(xué)語文學(xué)科教研工作會(huì)議

金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)豐收校區(qū)

各縣（市、區(qū)）和直屬學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教研員

3月中旬

全市小學(xué)語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量分析會(huì)

待定

各縣（市、區(qū)）和直屬學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教研員、市小學(xué)數(shù)語文教師代表

3月中旬

中心組活動(dòng)

主題：小學(xué)語文學(xué)科“基于標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、教學(xué)、評(píng)價(jià)一致性”專題研究。

待定

市中心組成員

3—5月

主題調(diào)研：

1.了解“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”實(shí)施情況。

2.了解統(tǒng)編教材課堂教學(xué)實(shí)施情況。

待定

市教研員

3—5月

1.進(jìn)行鄭州市小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課報(bào)送及評(píng)比工作。

2.以縣（市、區(qū)）為單位，進(jìn)行小學(xué)語文學(xué)科教師素養(yǎng)逐級(jí)評(píng)比工作。

各縣（市、區(qū)）自定

各縣（市、區(qū)）和直屬學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教研員及部分教師

4—5月

鄭州市小學(xué)語文學(xué)科統(tǒng)編教材課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

待定

各縣（市、區(qū)）和直屬學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教研員及部分教師

5—6月

鄭州市小學(xué)語文學(xué)科義務(wù)教育提升項(xiàng)目觀摩研討活動(dòng)

待定

各縣（市、區(qū)）和直屬學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教研員及部分教師

3月11日

上午8:30

縣（市、區(qū)）教研員工作會(huì)暨全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

鄭師附小

縣（市、區(qū)）小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)教研員全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表

3月上旬

以縣（市、區(qū)）為單位進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教材教法培訓(xùn)

各縣（市、區(qū)）自定

全體教師

3月上旬

中心組活動(dòng)

待定

中心組成員、基地學(xué)校數(shù)學(xué)教師

3月中旬

鄭州市小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)暨新教材培訓(xùn)會(huì)

待定

全市小學(xué)科學(xué)教師代表

3—4月

教學(xué)調(diào)研

主題：各單位開展作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施情況

待定

市教研員

4月

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革縣區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

待定

全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表

5月

鄭州市小學(xué)數(shù)學(xué)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”觀摩研討會(huì)

待定

全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表

6月

鄭州市小學(xué)科學(xué)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”觀摩研討會(huì)

待定

全市小學(xué)科學(xué)教師代表

3月初—3月中旬

以縣（區(qū)、市）為單位，進(jìn)行小學(xué)英語學(xué)科新課標(biāo)及教材教法培訓(xùn)

各縣（市）區(qū)

自定

全體小學(xué)英語學(xué)科教師

3月9日

上午9:00

各縣（市）、區(qū)小學(xué)英語學(xué)科教研員工作會(huì)議及暨學(xué)業(yè)質(zhì)量分析會(huì)

鄭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

各縣（區(qū)、市）小學(xué)英語學(xué)科教研員，直屬小學(xué)負(fù)責(zé)人

3月中旬

中心組活動(dòng)---基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)一致性專題研討

待定

鄭州市中心組成員

3月中旬

鄭州市小學(xué)英語教師技能大賽展示活動(dòng)

待定

各縣（區(qū)、市）及直屬學(xué)校小學(xué)英語學(xué)科教研員、部分教師

4月初

河南省專項(xiàng)課題交流研討活動(dòng)

待定

課題學(xué)校

5月中旬

鄭州市小學(xué)英語觀摩課展示活動(dòng)（讀寫課）

待定

各縣（區(qū)、市）及直屬學(xué)校小學(xué)英語學(xué)科教研員、部分教師

3月—6月

聽課調(diào)研

主題：1.基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)施情況

     2.省專項(xiàng)課題實(shí)施情況

待定

相關(guān)教師

3月8日

縣區(qū)小學(xué)道法教研員教研工作會(huì)

市教研室

縣（市、區(qū)）教研員

3-4月

“鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課市級(jí)評(píng)審

待 定

相關(guān)教師

5月

市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示觀摩交流活動(dòng)

各縣、區(qū)

縣（市、區(qū)）教師

3月9日

上午9:00

學(xué)期教研員工作會(huì)

鄭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

各縣（市、區(qū)）體育教研員

3月10日

上午9:00

學(xué)期體育學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州市第十九中學(xué)（高中部）

各縣（市、區(qū)）教研員，市直學(xué)校教研組長、中心組成員、高中教研共同體負(fù)責(zé)人

3月—12月

指向問題解決的主題研究活動(dòng)

主題：運(yùn)用“運(yùn)動(dòng)處方”體育教學(xué)模式，打造四有體育課堂，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)

待定

全體教師

3月

中國教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)十城市體研會(huì)錄像課、論文、教學(xué)案例鄭州市選拔活動(dòng)

待定

相關(guān)教師

4月

鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)體育學(xué)科市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

待定

相關(guān)教師

5月

中國教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)十城市體研會(huì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

待定

相關(guān)教師

鄭州市中小學(xué)陽光體育大課間，體育教師優(yōu)質(zhì)課和基本功展示觀摩活動(dòng)

待定

全體教師

6月

檢查課程綱要及運(yùn)動(dòng)處方教案

待定

全體教師

3月10日

上午9：00

音樂學(xué)科教研工作會(huì)

鄭州二十四中

各縣市區(qū)教研員及

市區(qū)高中音樂教師

3月17日

高中共同體制定及上報(bào)教研活動(dòng)計(jì)劃

鄭州二十四中

高中共同體成員

3—5月

1.理論學(xué)習(xí)

2.主題教研：基于音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)

（1）基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)確立及有效評(píng)價(jià)的落實(shí)”

（2）教材研討及同課異構(gòu)說課交流活動(dòng)

鄭州二十四中

高中共同體成員

4—5月

4月中上旬進(jìn)行區(qū)級(jí)技能達(dá)標(biāo)

5月中上旬進(jìn)行區(qū)級(jí)說課達(dá)標(biāo)

待定

相關(guān)達(dá)標(biāo)教師

5—6月

技能活動(dòng)提升：

1.戲曲唱段及念白展示

2.十二個(gè)調(diào)的音節(jié)展示

3.教師聽辨能力測(cè)試

4.教案展示交流

鄭州二十四中

高中共同體成員

6月18日

上交本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)

3月3日

上午9:00

全市美術(shù)書法教研工作會(huì)議

鄭州四中

各縣（市、區(qū)）教研員，中心組成員、市區(qū)高中美術(shù)教研組長

3月10日

上午9:00

各縣（市）區(qū)，高中教研共同體教研工作會(huì)議

   待定

   各相關(guān)教師

3月24日

鄭州市中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)創(chuàng)作培訓(xùn)

待定

相關(guān)教師

4月

小學(xué)美術(shù)課堂達(dá)標(biāo)優(yōu)質(zhì)課比賽

相關(guān)教師

3--5月

主題教研活動(dòng)

主題：

   基于核心素養(yǎng)的“教-學(xué)-評(píng)一致性”主題研討

待定

美術(shù)教師

6月

慶祝建黨100周年暨第七屆鄭州市中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)技能交流作品展

待定

美術(shù)教師

學(xué)期教研工作總結(jié)會(huì)議

市教研室

各教研合作體、共同體負(fù)責(zé)人，市中心組成員

3月3日

下午2:30

1.學(xué)科教研工作會(huì)議

2.解讀勞動(dòng)教育“五個(gè)一工程”

鄭州市回民中學(xué)

體育館音樂廳

(紫荊山路城北路交叉口向東200米路北)

各縣（市、區(qū)）勞動(dòng)教育、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教研員、市中心組成員、市直屬學(xué)校勞動(dòng)教育負(fù)責(zé)人

3-5月

“行知行”教研論壇：

1.通用技術(shù)融合勞動(dòng)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)研討會(huì)

2.新時(shí)代創(chuàng)客教育融合創(chuàng)造性勞動(dòng)研討會(huì)

待定

相關(guān)人員

3-4月

勞動(dòng)教育“五個(gè)一工程”成果評(píng)審活動(dòng)

待定

相關(guān)人員

3-5月

新時(shí)代勞動(dòng)教育課程課堂觀察教研活動(dòng)

待定

相關(guān)人員

5-6月

學(xué)科達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)

待定

相關(guān)人員

3月3日

下午14:30

縣區(qū)教研員、學(xué)科中心組成員會(huì)議

市教研室

各縣（市、區(qū)）教研員，中心組成員

3月10日

下午14:30

全市高中信息技術(shù)教研工作會(huì)

鄭州九中

全市高中信息技術(shù)教師

3月上旬

小學(xué)信息技術(shù)全國優(yōu)質(zhì)課參賽輔導(dǎo)

相關(guān)學(xué)校

相關(guān)教師

4月

編程暨人工智能校本課程申報(bào)、評(píng)審

市級(jí)編程教育示范區(qū)（校）申報(bào)、評(píng)審

全市

全市中小學(xué)

3-5月

鄭州市中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比展示交流活動(dòng)

“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”主題教研

待定

相關(guān)教師

4-5月

初中信息技術(shù)新教材培訓(xùn)

待定

相關(guān)教師

3月10號(hào)

上午9:00

中小學(xué)心理健康教育教研工作會(huì)暨培訓(xùn)會(huì)

鄭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

縣（市）區(qū)教研員及骨干教師1-3人、市中心組成員、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)各項(xiàng)目組成員、市直高中心理健康教師、學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)項(xiàng)目成員及實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人

3--5月

學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)校研討暨系列培訓(xùn)會(huì)

待定

學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)項(xiàng)目組成員、各縣（市、區(qū)）相關(guān)教研員與百所實(shí)驗(yàn)校負(fù)責(zé)人及骨干教師1-3人

3--4月

心理健康教育課堂教學(xué)系列研討會(huì)

待定

縣（市）區(qū)教研員及骨干教師1-3人、市中心組成員、相關(guān)心理健康教師

4--5月

中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

待定

相關(guān)教師

3--5月

學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綜合服務(wù)大數(shù)據(jù)平臺(tái)

待定

有關(guān)專家，項(xiàng)目組成員和實(shí)驗(yàn)學(xué)校

3月5日

上午8:30

縣（市、區(qū)）教研員會(huì)議

市教研室

610會(huì)議室

縣（市、區(qū)）教研員

4月

幼兒園有效開展體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

待 定

相關(guān)教師

4月下旬

“鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課初賽

各縣、區(qū)

縣（市、區(qū)）教師

5月

“鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課市評(píng)審

待 定

評(píng)審組

5月下旬

市優(yōu)質(zhì)課觀摩展示

待 定

相關(guān)教師

6月上報(bào)省參賽優(yōu)質(zhì)課

輔導(dǎo)市優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝者參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

市教研室

縣（市、區(qū)）教研員