在這個內(nèi)卷的時代，人人自危，感受到迷茫與抑郁已經(jīng)成為時代話題，不少人缺乏活下去的勇氣，做出極端之事，因此尋求為什么而活，是動力，也是希望。

一、 關(guān)于生命的概述

每個人每天都具有獨特性，每個人的生命意義也不同?！笆澜缟蠜]有兩片相同的樹葉”，其歸根結(jié)底在于每個人的選擇。選擇不同，生活不同，意義不同。 因此，不同的選擇造就了不同的信仰與意義。就像是一棵樹一樣，他的主樹干只有一條；像我們的起點都是一樣的，卻有不同的樹杈及樹梢；就像我們?nèi)松囊饬x，不同的人生卻同樣精彩的。然而沒有意義人生就像枯敗的樹枝一樣，遲早會落入塵土，化為土地的養(yǎng)分。

二、 關(guān)于生命意義的概述

生命意義是一個人的主心骨，是脊梁。如若沒有則會一蹶不振，若信念足夠強(qiáng)大，則可以逆轉(zhuǎn)生死，就像《駱駝祥子》里面的祥子，當(dāng)他有一個買自己車的夢想時候，天天為之奮斗，充滿激情斗志，活出了生命的價值，但是當(dāng)他知道這個夢想遙不可及的時候，他便失去了夢想，也就失去了人生的意義，從此一蹶不振，墜入深淵。

例如在癌癥面前，心態(tài)能發(fā)揮巨大作用，有些人用信念擊破癌癥，跨越生死；而有些人在網(wǎng)暴面前癌癥復(fù)發(fā)，不治而亡……肺癌的博主“卡夫卡松餅君”在癌癥與網(wǎng)暴雙重壓力下與世長辭，但即使生命盡頭臨近，也有其意義，即苦難的意義。

在本文中，作者舉例：“就拿病人，尤其是絕癥病人的命運來說。我有一次讀到一名癱瘓的年輕人的信件，在信中他告訴朋友，他剛剛知道自己活不長了，即使再做一次手術(shù)也無濟(jì)于事。他寫道，他記得以前看過一個電影，其中男主人公勇敢而有尊嚴(yán)地面對死亡。那個男孩覺得這種對待死亡的態(tài)度是非凡的成就?，F(xiàn)在，他寫道，命運給了他同樣的機(jī)會。” 尼采曾經(jīng)說過“知道為什么而活的人便成生存”， 意義是豐富多樣的，是具有獨特性的，只有明白自己人生的意義的人，才能真正地、有意義地活著。

三、 關(guān)于怎樣尋求生命的意義

由于每個人都具有獨特性，所以意義不同。大體分為幾種：1.創(chuàng)立事業(yè)，即有一個目標(biāo)、欲望、物質(zhì)需求。喬布斯正是憑借年少的一腔熱血，抱著對完美主義與電子交融的意義，創(chuàng)造出了跨時代的產(chǎn)品久唱不衰2.體驗（事or人（愛），僅有高中學(xué)歷的徐偉，竟然能夠打破學(xué)術(shù)難關(guān)，只為拯救自己幼小的孩子。研讀外文研發(fā)新藥，他憑借對孩子的愛，創(chuàng)造出不朽的神話。3.在痛苦中解脫，即生存，活下去。本文的作者就是這樣，他在面對人世間的地獄的時候，并沒有放棄掙扎，郁郁而終，反而為了完成學(xué)術(shù) （即生命中的意義）應(yīng)憑著自身的毅力，堅持到了曙光的到來。4，目光放長遠(yuǎn)（臨終），即以過來人，以臨死前的視角回顧一生，我覺得最好的例子，當(dāng)我自己每當(dāng)高中學(xué)習(xí)壓力大的時候，在迷茫前途的時候，我都會以一種過來人的眼光看待高中生活，我便明白了高中的意義何在，就是為了提高自己的能力，在未來社會中能更加的安逸。

尋找生命的意義，不僅是人生的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步，無論你是學(xué)生工作者抑或是垂暮之年，你都應(yīng)該有理由去探索生命的意義，尋找為了什么而活才算真正的活著。